【秦岭哪个地方自然景观最美？】
秦岭最美是商洛，风景如画天竺山。
西安市-天竺山线路：??西安-西安绕城高速公路-沪陕高速公路-福银高速公路-?天竺山出口-天竺山通景路-天竺山东山门??????全程约160公里/3小时30分钟??
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【托班儿歌教案设计】
托班儿歌教案设计5篇
儿歌的优美旋律、和谐节奏、真挚情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。那么托班儿歌教案设计怎么写呢？下面是我给大家整理的托班儿歌教案设计，欢迎大家查阅。
托班儿歌教案设计（篇1）
【活动目标】
1、感受春天万物生长，百花盛开的自然美景。
2、在采野花、编花环的动作中感受儿歌的节奏美。
【活动准备】
1、物质准备：收集各种篮子；为每个孩子准备一根柳枝；春姑娘图片、教育挂图；花环一个。
2、知识经验准备：让孩子知道外出采野花的安全事项；了解各种野花的特征。
3、场地堪探：教师事先熟悉郊游路线，排除安全隐患。
【活动过程】
一、谈话引入。
1、教师提问：小朋友知道现在是什么季节吗？春天野外有很多野花开放了，有红花、黄花、蓝花……用一个好听的词叫“五颜六色”。
2、小朋友知道什么是野花吗？
教师结合野花图片，让幼儿了解野花的生长地、特征，让幼儿区分野花和家花。
3、出示春姑娘图片，以春姑娘口吻引出采野花编花环活动。
二、交代野外采野花要求：
（1）不能离开集体，要和同伴拉拉手。
（2）只能采野花，不能采叔叔阿姨种的花。
（3）篮子合着用，采了一大把再放到篮子里。
三、师幼挎着篮子到野外采花。
教师将儿歌的第一、二段结合到采花的过程中，“采，采，采野花，一会采了一大把”“花，花，真漂亮，五颜六色真好看”。
四、组织幼儿回活动室，稍作休息，准备下一环节：编花环。
五、教师边编花环，边念儿歌的第三段：编，编，编花环，花环编得圆又圆。
1、请幼儿说说：老师编的花环是什么形状的？用什么编的？老师戴着花环漂亮吗？变成谁了？
2、师小结：花环是圆形的，先将长长的柳枝绕成一个圆形，再将五颜六色的花编在柳枝上。戴上花环，就变成了漂亮的春姑娘了。
3、幼儿尝试编花环，教师引导幼儿边念儿歌边编花环“编，编，编花环，花环编得圆又圆”。对能力强的孩子给予肯定，能力弱的幼儿给予适当的帮助，让幼儿体验成功的愉悦。
六、戴花环，请幼儿将编好的花环戴在头上，师幼一起念儿歌第四段：“戴，戴，真漂亮，我们变成春姑娘。”
七、引导幼儿观察教育挂图，根据图上的步骤将四段儿歌串起来完整朗诵。
活动延伸：幼儿自由结伴做春姑娘的动作拍照留念。
托班儿歌教案设计（篇2）
活动目标
1．在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光。
2．尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。
3．通过介绍家人，让幼儿感受家人的爱和家的温暖。
重点难点
重点：在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光
难点：尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。
活动准备
ppt图片音乐《让我的家》
活动过程
一、导入：
1、教师小朋友们今天老师带来了一本书，书里的小朋友要向你们介绍他的家人，你们想看吗？
2、出示封面：教师；为了让小朋友看的更清楚，老师把这本书的'内容放到了电脑里，小朋友可以通过大屏幕观看，我们一起来看看吧！
这本书叫什么名字呀？你们在封面上看到了什么呢？（幼儿和封面上的小宝打招呼）小宝的家里有些什么人呢？
二、引导幼儿观察画面，介绍爷爷奶奶爸爸妈妈，激发幼儿对阅读的兴趣
1、出现爷爷：老师问：这是谁？这是小宝的爷爷，爷爷手里拿的是什么呀？我们来模仿一下爷爷走路好吗？（带领幼儿一起模仿爷爷走路）
老师：爷爷要看报纸，可是眼镜不见了，爷爷找来找去也没找到，沙发上没有，下面没有，小朋友们眼镜在哪里呢？小宝帮助爷爷找到了眼镜，小宝真是个好孩子。
2、出现奶奶：老师：这是谁呀？奶奶在什么地方啊？奶奶在煮什么呢？给谁吃？小宝吃的怎么样呢？小朋友家里是谁做好吃的呀？
3、出现爸爸：小宝家还有谁呢？爸爸在做什么呢？（锻炼）。我们也来锻炼一下好吗？（教师带领幼儿做运动）小朋友看爸爸手里拿的是什么呀？（哑铃）很重很重的，爸爸真是个大力士，能把重重的哑铃举得很高很高。爸爸做完运动干什么呢？在玩什么呢？（和幼儿一起玩荡秋千）
托班儿歌教案设计（篇3）
活动目标
1、在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。
2、愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。
材料准备
小鸡头饰一个，幻灯片（小鸡）
活动过程
一、激发兴趣，引出主题
小朋友你们看，我是谁啊？（教师带着小鸡头饰），我是鸡妈妈，你们来扮演小鸡好不好？今天咱们去跟着妈妈学本领，让我们出发吧！
二、共同游戏感知情节
1、小鸡是怎样叫的？（引出，小小鸡，叽叽叽）
2、小鸡的嘴巴是什么样的？身体是什么样的？提示幼儿观察幻灯片(尖嘴巴，圆身体)
3、小鸡们，我们来到了草地上，那你们告诉我小鸡都喜欢吃什么啊？（小虫和米）
4、那咱们和妈妈来做小鸡吃虫的游戏吧！（跟着妈妈做游戏）
三、学习儿歌
咱们今天做的游戏还有一首好听的儿歌呢，咱们来学习好不好？
1、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。
2、教师领读，幼儿跟读。
3、扮演小动物来读儿歌。（模仿小鸡、小鸭、小兔等走路，边走边说儿歌）
4、分小组比赛读儿歌。
活动延伸
告诉幼儿鸡有大公鸡还有母鸡。大公鸡会叫人早起，母鸡生蛋，供人吃。鸡是我们的好朋友，我们要爱护它。
托班儿歌教案设计（篇4）
活动目标
学习儿歌培养幼儿爱护小动物的情感，语言表达能力。
通过活动，了解猫的习性和基本特征。
活动准备
猫的图片、小猫头饰
活动过程
1、孩子们，老师今天给你们说一个谜语，你们猜一猜是什么小动物，“像虎比虎小，夜夜勤操劳。最爱捉老鼠，捉到就喊妙。”是什么啊？（猫）你们真棒！答对了。
2、出示猫图片，提问：“老师要考一考小朋友，请小朋友说一说小猫长得什么样？它喜欢吃什么？小猫有什么本领？”（幼儿自由回答）小朋友说的真好，小猫长的毛毛茸茸的，长得很可爱，它喜欢吃鱼，叫起来喵喵喵。老鼠最怕它，它是捉鼠能手。老师还要告诉小朋友一个秘密，就是小猫的眼睛在白天强光下，它的瞳孔会缩成一条线，在黑夜瞳孔就变得圆圆的了，所以，猫不管在光线过强或过弱，都能看清东西。
3、小朋友你们喜欢猫吗？为什么喜欢？（老师引导幼儿说话，并让幼儿完整的说：“我喜欢小花猫，它是捉老鼠的小能手”“小猫很可爱，唱歌喵喵喵真好听”等）
4、情景表演：老师分别扮演猫和老鼠，引出儿歌。
提问：“刚才小朋友看见了什么？”（有小花猫还有老鼠）小花猫怎样叫（喵喵叫）对，“小花猫，喵喵叫。”
小猫和老鼠撞见了，老鼠被谁捉到了？（老鼠被小花猫捉到了）“老鼠被撞见，逃也逃不掉。”
老师完整的说儿歌，幼儿在老师引领下背会儿歌《小花猫》
5、游戏：（幼儿头戴小猫头饰，设计游戏场景）孩子们，我们来扮演小猫，我是猫妈妈，你们和妈妈去捉老鼠好不好？（好）边游戏边说儿歌《小花猫》
6、孩子们，小猫啊是我们人类的好朋友，我们应该对它怎么样啊？（我们要爱护小猫……它是我们的好朋友）
活动延伸
把儿歌背给爸爸妈妈听，和爸爸妈妈一起观察小花猫。
托班儿歌教案设计（篇5）
【活动目标】
1、在游戏般的儿歌欣赏活动中，初步感知一些动物与食物的关系，学习简单的礼貌用语。
2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的快乐。
【活动准备】
自制大图书一本、拖拉小车若干（多于幼儿人数）、小动物图片：小狗、小猫、小兔与之匹配的食物图片若干、糖果若干。
【活动过程】
一、出示大图书，引起幼儿阅读兴趣
师：今天老师带不了一本大图书，告诉幼儿书名《拉小车》。（引导幼儿观察封面）
师：这是书的封面，封面上画了什么？
1、（第1页）小弟弟在干什么，（用儿歌形式总结：拉拉拉，拉小车）
小车上装了什么东西？谁最喜欢吃肉骨头，一起来看看是不是给小狗吃的？（打开小门）（用儿歌形式总结：拉根骨头给小狗）
2、吃到了小弟弟送给小猫的鱼，它会对我们说什么呢？
引导幼儿说出：谢谢！并用儿歌形式总结：谢谢你，鱼儿真好吃。
3、（第2页）小妹妹在干什么？她的小车里装了什么？小鱼给谁吃？请幼儿帮助老师打开“小门”，看看是不是猜对了？
4、引导幼儿用儿歌形式说出：拉拉拉，拉小车。拉条鱼儿给小猫。
5、小兔吃到了小妹妹送给它的萝卜会说什么？
继续引导幼儿说出：谢谢！鼓励幼儿和老师一起用儿歌形式总结：谢谢你，萝卜真好吃。
6、（第3页）这个小弟弟在干什么？小车里装了什么东西？谁最喜欢吃肉骨头？里面是不是藏着小狗？（打开小门）
小狗真有礼貌，它吃到了小弟弟送的肉骨头会说什么呢？
引导幼儿和老师一起用儿歌形式总结：谢谢你，骨头真好吃。
二、体验和老师、同伴一起看书的乐趣。
幼儿和老师一起再看一遍大图书，并和老师一起念念好听的儿歌，体验边翻书边念儿歌的乐趣。
三、拓展思维、提升经验
1、今天老师也带来了许多小车，请你们拉着小车，把好吃的东西送给小动物吃，送的时候动动脑筋“好”东西谁最喜欢吃。
2、请幼儿将小车上相应的食物图片放在小动物的旁边，（小动物说：谢谢你，__真好吃。）
3、游戏结束后请幼儿集体验证，小动物和食物是否一一对应：
小兔——萝卜小猫——鱼小狗——肉骨头
4、看看X老师也拉了一辆小车，老师的小车里装的是什么呀？糖儿给谁吃，宝宝应该怎么说？
5、帮助幼儿用儿歌形式总结：拉拉拉，拉小车，拉颗糖儿给宝宝吃，谢谢你，糖儿真好吃。
6、幼儿吃糖，鼓励幼儿说：“谢谢你，糖儿真好吃。”
附：《拉小车》
拉拉拉，拉小车，拉根骨头给小狗。谢谢你，骨头真好吃。
拉拉拉，拉小车，拉条鱼儿给小猫。谢谢你，鱼儿真好吃
拉拉拉，拉小车，拉只萝卜给小兔。谢谢你，骨头真好吃。
【关于水仙花】
又是寒假作业····??还有完没完啊???你又是那个小学的···
诗歌:水仙花?
?????宋?刘邦直?
?????得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。?
?????仙风道骨今谁有??淡扫蛾眉篸一枝。
知识：
1．温度不能超过25℃以上，否则就停止生长进入休眠，造成花苞黄瘪，痿干；?
2．阳光要充足，否则叶片会长成大蒜叶；?
3．用的水要清洁，否则因水变质造成污染烂根。?
传说：
传说很久很久以前，有一个美丽的地方。那里有茂密的树林、遍地的野花、清清的溪流、数不尽的鸟儿和可爱的小动物、还有一个英俊少年。少年每天采着野花和鸟儿说话和小动物玩耍，他不知忧不知愁快乐无比。一天阳光很强、他又热又渴来到小溪边。他底下头忽然看见水里有一个英俊少年、他有双黑而亮的大眼睛，苹果一样红扑扑的脸，高高的鼻子红润的唇。他好喜欢水中的英俊少年、一下子就被迷住了。他对着少年笑笑、水中少年也回他一笑，他问少年家住哪儿？水中少年的嘴也在动但没有声音。他一直望着水中的英俊少年，忘了吃忘了喝，忘了采野花忘了和鸟儿说话、也忘了和小动物嬉戏，天黑了他也不离开就睡在溪边。第二天、天刚泛白少年就醒了，他想起了水中的英俊少年急忙去看。一看、水中的英俊少年还在。他高兴极了问他：“你还在呀”？水中的英俊少年只是无声地动了动嘴。他又说：“你不走我也不走我和你做伴”。水中的英俊少年还是无声地动了动嘴。他也不说话了，一直守在溪边望着他心爱的水中少年。时间过了一天又一天，他忘记了饥饿、忘记了和鸟儿说话也忘记了和小动物玩耍，累了就在溪边睡一睡。他看到水中的英俊少年渐渐地消瘦了，眼睛大而无神、脸也没有了红晕、红润的唇变的又干又白，他望着水中的英俊少年说你怎么了、为什么变得这么憔悴。他不知道水中的那个英俊少年就是他自己的倒影。他爱的是他自己。?
又过了几天、他的眼睛已经看不到那个水中的英俊少年了，因为他已经虚弱得没有力气到溪边。他躺在地上望着蓝蓝的天白白的云，鸟儿在他身边歌唱、小动物在他身边撒欢，他都已感觉不到了。但他的心里还在牵挂着那个水中的英俊少年，他倒在溪边再也起不来了！?
第二年的春天，在他倒下的溪边开出了一大片芬芳无比的水仙。人们都说那水仙就是那个英俊少年变的。年复一年每当水仙盛开的时候人们就会想起那个男孩，传说着这个故事。因为水仙花是男孩所变，所以水仙花芬芳却不艳丽！?
特点：?水仙花原产我国，分布多在东南沿海温暖湿润地区，上海崇明县和福建漳州水仙最为有名。
??水仙花形态特征
??水仙花花多年生草本。高20一30厘米。地下部分的鳞茎肥大似洋葱，卵形至广卵状球形，外被棕褐色皮膜。叶狭长带状，二列状着生。花葶中空，扁筒状，通常每球有花葶着数支，多者可达10支，每葶着花数朵至10余朵，组成伞房花序;花被高脚碟状，外花被片6枚，白色;内花被片(称副冠)黄色，浅杯状，清香。花葶抽出叶间，顶端着花3-8朵，呈伞形花序，花冠口部具黄色盏状的副花冠，有“金盏银台”之称。
??水仙花花期1月-2月。栽培品种有2个，金盏银台和玉玲珑。
??水仙花为秋植球根花卉，早春开花并贮藏养分，夏季休眠，性喜温暖湿润气候。水仙花是点缀元旦和春节最重要的冬令时花，其碧叶如带，芳花似杯，幽香沁人肺腑，常用清水养植，被人们称为“凌波仙子”
麻烦给分···??貌似你是五年级的
【路边的野花不要采的幽默搞笑句子有哪些？】
特别暖的晚安问候语：
1、寂静的夜空，送你一堆好梦。
2、愿你惦念的人能和你道晚安。
3、放慢你的脚步，安然入睡，晚安。
4、遥寄相思与日月，点燃祝福心灯。
5、满天繁星，是我每天为你守望的眼睛。
6、太阳公公已经下班，月亮婆婆来到身边。
7、在这幸福的夜晚，一句晚安带你进入美好梦境。
8、送你周公相见送你美梦满满，只愿你安心睡眠。
9、停下休息的时候，不要忘记有人还在奔跑。晚安！
10、以平常心看世界，花开花谢都是风景。晚安，朋友！
11、晚安这两个简单的字，我想一天不落的跟你说一辈子。
12、梦中有我陪伴，不会孤单；梦中陪你说笑，不再烦恼。
13、人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。
14、每一个说了“晚安”去睡的人，往往半小时以后还在得瑟！
【梦见梦摘白色黄色野花】
1、梦见梦摘白色黄色野花的吉凶指数
以坚志毅力，克服艰难，达成功扩展，身心皆健，若生辰之原命喜金水者，得此名获。但人、地两格其一是凶者，则虽也能成功发展于一时，但终因急变而逐渐的没落崩败或失和、孤立或遭遇危身灾险。【中吉】
吉凶指数：80（仅供参考）
2、梦见梦摘白色黄色野花的宜忌
「宜」宜裸露，宜观看现场演出，宜搭顺风车。
「忌」忌给花浇水，忌致谢，忌给朋友打电话。
3、梦见梦摘白色黄色野花的预兆
已婚男女梦见白色，表示会一辈子相守在一起。
做生意的人梦见梦摘白色黄色野花，代表经营事业不怕挫折，成功必属于你。
未婚男女梦见白色，预示着会结婚。
恋爱中的人梦见梦摘白色黄色野花，说明互相信任，不听旁人挑拨是非，婚姻可成。
梦见野花，预示你会有快乐兴奋的奇遇。
梦见梦摘白色黄色野花，在这两天与亲戚、朋友联络感情，是个非常好的时机，甚至多年不理睬的人，也会热情地回报你的问候，这两天还是除夕夜，放弃二人世界和家里人一起庆祝，能够获得更多的关怀，体验到亲情的温暖。
男性梦见黄色，预示着地位会得到提升，越来越被肯定。
上学的人梦见梦摘白色黄色野花，意味着落榜三次最后胆利考取。有恒心者成功。
本命年的人梦见梦摘白色黄色野花，意味着不可冲动，有勇无谋，慎防小人陷害。
怀孕的人梦见梦摘白色黄色野花，预示生女，忌动土房流产。
梦见梦摘白色黄色野花，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸运数字是5，桃花位在西北方向，财位在正东方向，开运食物是芹菜。
梦见摘野花，做事较粗心，错误会连续发生，之前所做的努力化为泡影，及时地改正才能从危机中脱身。与恋人相处之时，说错话不要紧但不可满不在乎，会伤到对方的心。去外面走走，看看周围的风景，有助心境的安宁。
未婚男女梦见白色，预示着会结婚。
本命年的人梦见摘黄色水果，意味着大致顺利，在安定中慎防意外，过刚遭受失败。
男性梦见黄色，预示着地位会得到提升，越来越被肯定。
花一向代表喜事，梦见花是好运和发财的吉兆。
男性梦见黄色，预示着地位会得到提升，越来越被肯定。
怀孕的人梦见摘黄色和白色的花，预示生女，冬占生男，慎防流产，忌动土。
怀孕的人梦见野花，生男，夏占生女，母平安，子不利。
梦见摘黄色水果，感情即将出现较大的变化，这两天的你人要小心观察伴侣的情绪才是。暂时可以预想到的情况是，无论是你还是伴侣的问题导致不好的情况出现，双方都要承受很深的痛，往往需要经过一段低迷期才能恢复过来呢。
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