【幼儿园秋天的主题活动方案】
幼儿园秋天的主题活动方案1
活动目标：
1、知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。
2、注意观察周围环境的变化。
活动重点：
区分不同植物叶子的特征。
难点：
学习拓印叶子，制作成标本。
活动准备：
1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。
2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。
3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。
活动过程：
1、观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣。
出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）
幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）
2、引导幼儿学习拓印叶子。
（1）、教师讲解拓印叶子的方法
“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦，是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”
（2）、幼儿学习拓印叶子，教师随机指导。
3、将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享。
幼儿园秋天的主题活动方案2
全程计划：
主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风
主题谈话：
1.秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶
2.秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿
3.秋天的植物认识菊花美术：设计衣服
环境创设：
1、各墙面和柜的装饰
1）主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。
2）其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。
3）柜面装饰：
A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。
B.用照片的形式记录秋天的变化。
C.展示秋天的花和树。
D.人们在秋天里的活动。
区域安排：
益智区：
目标：
1、观察秋天的植物和动物的变化。
2、培养幼儿的动手能力和讲述能力。
内容：
1、观察活动
（1）树叶变黄了
（2）菊花
（3）螃蟹
2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑
美工区：
目标：
1、掌握用棉签画画的技能。
2、会胶泥做出水果的形态。
3、学习粘贴的技能。
4、鼓励幼儿大胆表现作品。
内容：
1、泥工《一盘水果》
2、手工《一串红》
3、绘画《螃蟹》
4、绘画《小鸡和小鸭》
阅读区：
目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。
内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。
结构区：
目标：
1、培养幼儿的动手搭建公园。
2、鼓励幼儿相互合作进行建构。
内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。
幼儿园秋天的主题活动方案3
活动目标：
1、知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。
2、注意观察周围环境的变化。
活动重点：
区分不同植物叶子的特征
难点：
学习拓印叶子，制作成标本
活动准备：
1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。
2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。
3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。
活动过程：
1、观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣
出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）
幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）
2、引导幼儿学习拓印叶子
（1）、教师讲解拓印叶子的方法
“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦，是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”
（2）、幼儿学习拓印叶子，教师随机指导
3、将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享。
幼儿园秋天的主题活动方案4
【活动目标】
1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。
2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。
3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。
【活动准备】
1、秋天的景色相关图片。
2、油画棒每组若干盒。
3、每组一张大的长方形白纸。
【活动过程】
1、音乐活动：小树叶。
教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。
2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。
（1）引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。
（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？
（3）画面上有什么？树是什么颜色的？
3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。
（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？
（2）教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状）
（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？
4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。
（1）你看见的秋天的树是什么颜色？
（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。
涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。
5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。
6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。
幼儿园秋天的主题活动方案5
主题活动目标
1．通过参观田野等活动，了解秋天田野中的一些变化，感受秋天田野的美。
2．喜欢参加野外活动，培养热爱大自然的情感。
3．能用简单的语句描述秋天田野中的一些景色或变化。
4．尝试用各种自然材料(如稻草、番薯等)表现秋季特征，感受艺术美。
主题活动过程
大自然中的一草一木都是孩子认识自然的好教材，我们开展了采野花、野草活动，还利用采集来的野花野草进行简单的插花活动。在采集活动中小朋友发现一种野草籽形状像枣核，全身布满刺，人一走过去便粘在身上，我们把它们采集来，利用它的粘性开展了粘贴活动(如粘贴表情、裙子等)。
我们与当地老农联系好，定期参观、观察他们种植的番薯、芋艿、毛豆、萝卜等秋季农作物的生长情况，组织幼儿观看田野里金黄的稻子以及农民收割稻子的情形。在活动中小朋友亲密接触了水稻，也认识了镰刀与打稻机。我们还利用收割好的稻田开展了一系列活动，如“小田鼠爬爬”“铺稻草”“揪草把”“过草堆”。小朋友看到田野中农民为防野猪偷吃农作物做的稻草人，结合原先玩过的“木头人”游戏，生成了“我们都是稻草人”游戏。
秋天的田野里有许多小蚱蜢，在野外活动中小朋友发现了它们，于是又生成了科学活动“小蚱蜢”与体育游戏“我是小蚱蜢”。我们还利用稻草做了许多稻草玩具，如稻草绳、草垫等，开展了“稻草玩具真好玩”区角活动。
主题活动例举
活动一：马尾草真好玩
活动目标
1．乐意观察马尾草的特征。
2．体验玩马尾草的乐趣。
活动准备
将幼儿采集的马尾草展示在活动室中。
活动过程
一、观察
1．出示马尾草，引出话题。
2．请幼儿观察手中的马尾草，大家一起讨论总结马尾草的特征。
3．说说在哪些地方看到过马尾草。
二、体验
1．请幼儿互相用马尾草挠对方的脖子、耳朵、脸，体验马尾草挠在身上痒痒的感觉。
2．将马尾草贴放在地上，幼儿手拿马尾草的草茎慢慢向前推，比比谁的“小虫”爬得快。
活动二：走田埂活动目标
1．练习在田埂上走，发展平衡能力。
2．培养对体育活动的兴趣。
活动准备
预先选定好活动场地。
活动过程
1．幼儿自由在田埂上游玩，练习有关平衡动作：
(1)双手张开沿田埂走。
(2)两个小朋友手拉手沿田埂走，体验两人走的感受。
2．游戏“风来了”：
(1)教师扮演大风，幼儿扮演小草，“风”吹来，“小草”根据风的强度做被吹得摇摆的动作。
(2)请能力较强的幼儿扮演风爷爷进行游戏。
活动三：找相同
活动目标
1．学习简单的分类，将相同名称的物体放在一起。
2．培养对分类活动的兴趣。
活动准备
番薯、玉米棒、萝卜、芋艿若干；生姜、大蒜、毛豆若干。
活动过程
一、游戏“请你快出来”
1．将番薯、玉米棒、萝卜、芋艿放置在活动室中央。
2．幼儿自由选择并说说自己手里拿的是什么。
3．教师手拿番薯，请拿番薯的幼儿出来，大家一起交朋友。
4．萝卜、玉米、芋艿的玩法同上。
二、游戏“找相同”
请幼儿将放乱的大蒜、生姜、毛豆分类放在相应的筐内。
活动四：农民伯伯在劳动
活动目标
1．了解秋天是丰收的季节，人们都在辛勤地劳动着。
2．知道劳动是光荣的。
活动准备
农民在田间劳动的照片。
活动过程
1．带幼儿到田野中观看劳动(如锄地)，让幼儿讲一讲，老伯伯在干什么？他手里拿的是什么？(请老农介绍自己的劳动)看老农铺稻草，说说他是怎么铺的，并帮着铺；看农民挖番薯，也可自己动动手。
2．集体讨论：出示农民在田野中劳动的照片，如耕田、拔稻草，说说他们在干什么？他们为什么要干这些事？看了他们的劳动有什么想法？
活动延伸
要求幼儿向家长了解更多的劳动内容，并参与力所能及的劳动。
小班主题活动――秋天来到田野里
活动背景：
随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。
活动目标：
1、引导小朋友认识秋天的天气特征。
2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。
3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。
4、认识颜色：红、黄、绿。
主题方案设想：
本次主题活动分别围绕“秋天天气凉”，“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的连续性。在“秋天天气凉”单元中，我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服，掌握扣纽扣、提裤子等方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动，如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的，而且引导我们思考：天凉了，要保护好自己的身体还应该注意什么问题，从而引申出了“洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是相互关联、相互连续的。
方案实施过程：
活动一：桔子写生水果好看又好吃
活动目标：
1、培养幼儿加深对秋天水果—桔子的认知
2、培养幼儿对写生画法的兴趣
活动准备：实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒
活动情况记录：
活动由来：
“咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个出现的时令水果—桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的兴趣。
活动形式：
通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征（外部特征），如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。
与幼儿的互动：
（1）请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道，引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形、orange的颜色。
（2）出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。
（3）请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特别圆，发现有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
（4）请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给“桔子画像”。教师鼓励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边发现“这儿有点黄，往下又成桔红色了”。
（5）幼儿作品展示，并进行介绍。
孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都很积极地举起小手想说一说，有的孩子说他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有许多漂亮颜色，有的孩子说他画的桔子超市都买不到，因为它穿着五颜六色的衣服。
活动开展后的反思：
通过开展这个活动，孩子们对于桔子的外部特征了解得比已往细致了许多。由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的画法，所以幼儿画的桔子造型较好，构图很大胆，有的孩子画一个桔子，有的幼儿画了几个桔子。由于是写生，我们没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，想看看幼儿自我表现的成果，结果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼儿的作品很有色彩感觉，甚至在桔子身上由于反光呈现出的蓝色、紫色都进行了表现。
在活动中幼儿兴趣很浓，画得非常认真投入。此次活动为后面的活动延伸起到了很好的铺垫作用（接下来生成的活动是点数桔子，泥工制作桔子等）。
活动二：树叶变黄了
活动目标：
1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣
2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落
活动准备：放大镜若干个，几本硬皮书活动情况记录：
活动由来：
秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树和树叶，我们首先带领幼儿到户外，到大自然中去寻找和发现。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所，孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。
活动形式：
我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
与幼儿的互动：
（1）和幼儿一起到户外去感受落叶。
孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用双手捧起许多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。
（2）请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。
（3）孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃
有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、five……”，有的孩子发现了树叶有大有小，甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。
（3）请幼儿使用放大镜，看树叶上的叶脉的样子，有的孩子说上面有小细线，有的孩子说像蜘蛛网，有的孩子点出这是“叶脉”。
（4）请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然结束。
活动开展后的反思：
我们从幼儿的兴趣出发设计组织了此次活动，让幼儿在大自然中大胆探索和发现。幼儿在活动中很投入。我们甚至没有想到孩子们能观察得如此细致，孩子们认识到了许多以往不知道的问题。在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好的实现。
孩子们在展示他们捡拾到的树叶。
活动三：我是一片小树叶
活动目标：
1、感受音乐中树叶飘落的情景。
2、练习count游戏。
活动准备：
1、各种形状的树叶头饰，每个小朋友一个树叶头饰。
2、音乐磁带：树叶落下来
活动情况记录：
活动由来：
孩子们到户外去观察，并捡拾了许多树叶，他们对树叶的兴趣很浓。由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶，在音乐中进行表演的游戏。孩子们对自己收藏的每一片树叶都很珍惜，用这些树叶当作教具，对于孩子们来说是最生动的、最能激起他们的兴趣。
活动形式：以音乐贯穿活动，让幼儿在轻松愉快的音乐游戏活动中学习相关知识和能力。
与幼儿的互动：
（1）请每位小朋友自己选择一个喜爱的头饰戴起来。
孩子们看到这么多树叶头饰时很高兴，争先恐后地要参与活动。
（2）请小朋友扮演小树叶随“树叶落下来”的音乐做动作，模仿树叶飘落的样子。请幼儿注意感受和表现小树叶飘落时的节奏。
（3）请出cubby（手偶）这位小客人一起游戏。
将小朋友收集的树叶摆放在地上，和小朋友一起做count（摸）的游戏，练习点数“one、two、three、four、five”。点音乐“countsong”练习“icancounttofive”。
（4）再次引导幼儿欣赏“树叶落下来”的音乐，丰富幼儿的表演动作“wareourhands”（挥挥手）、“timetosleep”（树叶落下后模仿睡觉的样子）
活动开展后的反思：
我们在活动室开展这个活动，一方面是对户外活动时认知的一个复习和小结，另一方面，结合我们快乐英语班的教学特色，在游戏中将以往学习的一些英语渗透其中，体验学习语言的快乐。在以后的活动中，我们还要探索如何将英语更好地相结合于主题教育活动之中。
音乐游戏表演：树叶们“timetosleet”
收获与启示
围绕“我爱秋天”这一主题，我们设计组织的活动内容非常丰富，五大领域的教育内容和谐地渗透于其中，而且其形式多样。另外，以幼儿的兴趣为出发点，生成系列活动，每个活动之间都是相互关联的，体现了层层递进性。
幼儿园秋天的主题活动方案6
目标：
1．观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。
2．感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。
活动一：美丽的秋天
准备：
安排一处秋季特征明显的郊外。
过程：
(通过郊游和观看录像带，观察秋天，感受秋天的'美丽和富饶。)
师：秋天有哪些美丽的颜色？
幼：红红的枫叶，黄黄的银杏叶。
幼：淡黄色、白色、紫色的菊花。
幼：黄黄的梨，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，白白的棉花。
师：秋天是个收获的季节，你闻到了哪些气味？
幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味。
幼：桂花、菊花的香味。
幼：烤山芋、糖炒栗子的香味。
师：秋天一过，冬天就要来了。动物、植物是怎样为过冬作准备的呢？
幼：燕子飞往南方，青蛙、蛇、熊准备冬眠。
幼：蚂蚁、松鼠储藏粮食。
幼：喜鹊忙着搭房子。
幼：有些树叶变红了，有些变黄了。
幼：风一吹，树叶一片片飘落下来。
活动二：凉爽的秋雨
准备：
在园内户外场地进行。
过程：
(教师有意识地引导幼儿观察秋雨，感受秋雨中的景物及其变化。)
师：下雨了，我们一起来听听雨声是怎么样的。
幼：小雨滴滴答答，大雨哗啦哗啦。
师：秋雨落在身上有什么感觉？
幼：很凉快，很舒服。
师：一阵秋雨过后，你觉得周围有什么变化？
幼：天气越来越凉。
幼：树叶变黄了、变红了，一片片飘落下来。
活动三：欣赏《秋天的雨)
师：我们来听一篇很美的散文《秋天的雨》。
师：你听到了什么？为什么散文中说秋天的雨是钥匙？
幼：秋雨给我们带来了清凉的秋天，带走了夏天。
师：为什么说秋雨是轻轻地、悄悄地打开了秋天的门？
幼：下过雨后，天气不知不觉就凉了，秋天来到了。
师：为什么说秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料？
幼：秋天的雨染黄了银杏树叶，染红了枫叶。
幼：田野变成金黄色，柿子也红了。
幼：紫红的、淡黄的、雪白的菊花开了。
师：所以说秋天的雨似一盒五颜六色的颜料给秋天涂上了美丽的颜色。
师：秋天有哪些好闻的气味？为什么小朋友的脚常被勾住呢？
幼：秋天有各种水果的香。
幼：稻谷、栗子、烤山芋的香。
幼：那些香味吸引人，小朋友很想吃，不想离开，好像有一块磁铁吸住了他们。
师：为什么说秋天的雨是一只金色的小喇叭？
幼：因为秋雨告诉大家，冬天快要来了。
师：动物听到了是怎么做的？树叶听到了又是怎么做的？
师：请小朋友闭上眼睛，一边听录音，一边想像秋雨带来的美景。
(再次完整地倾听配乐朗诵。)
活动四：秋景图
师：除了散文里说的以外，秋天还有哪些美丽的景色？请你学着散文中的语言向大家介绍一下。
幼：小草黄了，大地铺上了金黄色的地毯；秋风一吹，梧桐树叶子像蝴蝶一样飞舞。
幼：桂花发出阵阵诱人的清香，石榴咧开了红嘟嘟的小嘴，大雁往南方飞去，高梁红了，棉花白了……
师：请根据散文内容或你自己看见的秋景创作一幅美丽的秋景图。
（幼儿用芦苇花、树叶、花等材料进行创作，表达自己对秋天的感受。)
附：秋天的雨
秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱着歌。
秋天的雨，是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。
秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把黄颜色给了银杏……黄色的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，给了田野，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的。听，桔子、柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色，都给了菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。
秋天的雨，有非常好闻的气味呢!不信啊，你闻：菠萝甜甜的，梨子香香的，还有苹果、桔子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏着呢!小雨滴还带来了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的脚呀，常被那香味勾住。
秋天的雨，是一支金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上了厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下，都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱着歌……
【描写河边风景的句子】
在我们平凡的日常里，大家都看到过许多经典的句子吧，不同类型的句子具有不同的作用。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是我整理的描写河边风景的句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写河边风景的句子篇1
1、一来到小河边，就看到清澈见底的河水，清得能看到河底的鹅卵石，照出孩子们的影子。河里可是个动物世界啊！有横行霸道的螃蟹，长胡子、大眼睛的大龙虾，温柔体贴的小鱼……河旁边有一棵柳树，像一位姑娘在河边上梳理她美丽的长头发，美丽极了！河边的小野花、野草并不是引人注目，但是只要在这条边上，都会被我们轻而易举地发现。当然，河边也有大家常见到的桃花了，桃花在春天里欣然怒放，像蝴蝶在枝头翩翩起舞。在不远处，孩子们有的在跳绳，有的在放风筝，还有的在荡秋千，她们玩得不亦乐乎！
2、走出树林就来到了花的世界。在离树林不远处，是一大片的紫徽花林。紫徽树上开满了紫徽花。紫色的紫微花小小的，几十朵挤在一起，形成了美丽的花球。树上结满了一簇簇的花球，好像打着一个个紫色的小灯笼，让人留恋忘返。
3、秋天，河岸两边的花和树上的叶子都凋谢了。树上结了许多果子，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子。在秋雨的洗礼下，果实变得格外诱人。
4、冬天转眼就到，田里雪白一片，桃树姑娘光着身子挺立在河边，孩子们可开心了，在自家门前堆雪人，打雪仗，高兴极了！
5、早在以前，我就听说过这潍坊的绿化是不一般呀。原先偶尔回趟老家路过这里，我也有同样的感觉，那里有一排排茂密的大树，大片的草地和一簇簇的小花，这不但遮掩了汽车的嘈杂，也净化了浑浊的空气，果真是名不虚传呀！
6、河的两岸就是游园，人们称它叫“千亩游园”。走进游园，首先是一片梧桐树林。树林里，一棵棵梧桐树就像战士一样笔直地站在那里。树上枝繁叶茂，大大的叶子挤在一起，好像给游园戴了一顶大大的帽子，把阳光都挡在了外面。所以，现在即使是夏天，走进这个树林也感觉非常凉爽。
7、夏天到了，田里一片深绿，河边的桃树上挂上了一个个诱人的桃子，让人垂涎三尺，大人们啊，喜欢在树阴下乘凉，打扑克，下围棋。知了在树干上不停的叫，使这个安安静静的了夏天增添几分生趣。
8、秋天到了，田里全部金黄，河边的桃树渐渐脱下绿衣裳换上了金衣裳，随着天气的慢慢变冷，桃树姑娘忍痛割爱，把自己的衣裳写成祝福，送给大地，动物们收到祝福，就从从准备好过冬的粮食。
9、小河里的水清澈见底，几个小朋友在高兴的打水仗，浑身都湿了也无所谓，河内的小鱼游来游去，一点也不怕河边玩耍的孩子们，远处还有几个大人静静的坐着在钓鱼。
10、走出花海前面又有几座小亭子，许多人聚集在那里。他们有的打牌，有的聊天，还有的在那里练习吹乐器。看着眼前的美景，听着悦耳的音乐，我觉得自己根本不是在城市里，而是在世外桃园。
11、不必说那幢幢楼房，棵棵绿树，朵朵小花，丛丛绿草；也不必说那早出晚归的人们，在丛草中嬉戏的孩子，和主人一同出门的小狗小猫，忙于采蜜的小蜜蜂。单是河边那一排健身通道，就别有一番趣味。
12、冬天，河水结冰了，雪花纷纷扬扬地落下，不一会儿河边就变得白雪皑皑了，都分不清哪是河哪是地了。小朋友们在厚厚的雪地里打雪仗，堆雪人。白茫茫的雪地霎时间成了孩子们的游乐场。
13、在清漪河的北头，有一座橡胶坝。橡胶坝的北面是上游，南面是下游。河水从上游慢慢往下游流淌。在经过橡胶坝的时候，河水像瀑布一样流向下游，溅起了朵朵白色的浪花。从远处看，河面在阳光下闪闪发光，就像一条长长的银蛇。
14、草地旁边有几排粗壮的大树，长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲，知了在树叶里拼命的叫着，到处都是一片生机勃勃。
15、我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢！
16、春天，万物复苏，百花盛开。河水上面的冰在温暖的阳光的照射下融化了，河两岸呈现出一派生机勃勃的景象。小朋友们可以在河边采野花、捉迷藏，十分有趣。
17、这是一条十米宽的河，河水并不清澈，可是，河上浮着的莲叶却四季常绿，每天放学回家，我总要看她一眼，心情也变得到了放松。特别是在盛夏时分，一朵朵小莲花出淤泥而不染。她们没有西湖荷花那样巨大，也没有桂花那样芳香，更没有桃花那么繁密，她们只是默默的开着，虽然零散，却无不给人一种清新脱俗的感觉。
18、夏天，红彤彤的太阳在空中徘徊，热得知了不停地叫，晒得小狗伸出舌头。这时，河里的荷叶变得更绿了，荷花也盛开了，粉的像霞，白的像玉，在荷叶的衬托下显得格外娇美，小鱼们也在荷叶下自由自在地嬉戏。
描写河边风景的句子篇2
1、这儿山秀水奇，有些河活像调皮的小姑娘，突如其来地从地下岩混窜出来，蹦蹦跳跳。闲荡一阵神不知鬼不觉地又钻进岩洞，沓无踪影了。
2、夏天，小河缓缓流动着，到处是一片绿意盎然的景象。夏孩子来了，他把烈日挂在天空上，热烘烘的太阳炙烤着大地，蝉鸣声不绝于耳，各种鲜花在河边生长着，一个亭亭玉立的姑娘站在河边，轻轻捧着河水，河水在炎热的夏季好像变得更加凉快起来。姑娘长大了，变成了大人，不再像小时候一样在河水里嬉戏玩闹了。一个又一个夏天过去了，她又开始变老了，小河鲜花看着她老去。
3、目力所及，只见洪水滔滔，浊浪排空，却不能望见北岸。
4、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。
5、这条河在群山间盘绕纠曲、百转千回在太阳的照耀下。鳞波闪闪。
6、运河里有悠然的流水、浅绿的水色、如绢的波光。
7、秋天，小河缓缓流淌着，到处是一片凉爽怡人的景象。树叶渐渐变黄，从树上飘落，秋姑娘把火红的衣服衣服披在了枫树上。凉爽的秋天显然没有夏天般炎热，小河里的水也会变得冰冷起来。一个中年女人坐在河边，像在思考着什么，把河水捧了起来，又起身把水放掉。一个又一个秋天过去，她不在来了。
8、河水像幽灵一样无声无息地流过。
9、秋天，小河静的像一面镜子，平稳而光滑；绿得像是一块无瑕的翡翠。当阳光照在河面上是波光粼粼，不禁让我想起了一首诗“水光敛滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。这就是秋天的小河，安静的小河。
10、黄河喷出雾一样的冷气，逼得人喘不上气。透进了骨缝，钻进了血管。
11、小河是顽皮的，流水潺潺，水儿轻轻流动着，哗哗的河水不断顽皮的流出，翻腾着喜悦的波纹；小河是那么温柔，闭上你的眼睛坐在河边，静听小河的歌声。那是温柔的，听“哗哗，哗哗……”
12、浪花闪闪烁烁，像跳跃着千万条白鲢鱼
13、秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。
14、夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。
15、冬天的雪花又给小河穿上一件晶莹剔透的水晶衣，小河边是一个粉妆玉砌的童话世界。冬天的小河令人流连忘返。
16、从前，有一个美丽迷人的小村庄。村庄里有一条清澈的小河，小河里鱼虾成群。住在村庄里的人们每天都要到小河里来挑水。
17、河水暴决如一头魔怪，喘息着，类似受伤忍痛的野兽。
18、水是绿油油的，来往的船只不多，镜子一样的水面上这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋。
19、这河像一根银线似地蜿蜒流去。它闪闪发亮，就像蛇鳞一般。
20、春天，被冻了一个冬天的小河终于自由了。它欢快的流淌着“哗啦啦，哗啦啦”。像是在歌唱春天，旁边的野花野草和它绘成了一道别有情趣的风景画。这就是春天的小河，欢乐的小河。
21、冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。
22、春天，小河缓缓流动着，到处是一片生机勃勃的景象。春姑娘的绿纱盖在草地上，草地立刻变得嫩绿。一个孩子在河边玩耍，心里充满了欢乐，小河里的水，清凉清凉的舒服极了。一个又一个春天过去了，孩子渐渐长大，小河小草见证着她的成长。
23、河面上只有动荡不已的大幅的轻绡，成千上万的条条流水，忽隐忽现的漩涡。
24、秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。这时，树叶开始说话了：“小河呀，小河，别难过，你还有我，我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落，因为它想让小河再起涟漪，重新快乐起来。叶子越来越少，直到剩下最后一片，它说：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩儿。”说完，它飘落了，划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。
25、我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
26、河面上，那些岸边树丛的倒影在一弯一曲地蠕动，像是醉汉。
27、大河犹如暴戾的恶龙，穿山破壁，气势汹汹地奔祷而下。
28、河水像一条青色的筋脉。在河床里弯弯曲曲，转折起伏。张翁搏动。
描写河边风景的句子篇3
1、小河边树木葱葱，麻利的翠鸟点过水面，留下圈圈圆晕；笨重的鸭子浮过，划破水面上树的倒影；风起，粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼。家乡的小河，美丽的小河。
2、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民门开犁播种啊！
3、在我的家乡里，有一条小河。小河十分得清澈，岸边的小草弟弟和柳树姐姐都迫不及待地想看看好久不见的小河水，一只小斑鸠站在小河中间的石头上，正在一边欣赏着自己映在水里的影子，一边品尝着河水，一块块冰从山上随着河水往前淌。夏天，太阳火辣辣的毒，这是，最令人兴奋得是我们可以在小河里洗澡，有一次，我在小河里洗澡，一下子坐了下去，正好踩在了一只小鱼的身上，小鱼被我踩了下去。河边还有人插上伞钓小鱼、网小鱼。
4、在小溪的淙淙声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发繁茂。这儿是一个静静的旋涡，旋涡中心是一棵倒树，有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转，惹起了粼粼涟漪。
5、一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。
6、湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的美酒。
7、从前，在一个美丽的小村庄前面，有一条弯弯曲曲的小河。这条小河清澈见底，像一面明亮的大镜子，它清得能看见河底的小鱼在嘻戏，能看见河底数不清的小石块儿。河底住着一群非常友好的鱼兄弟，它们每天都在一起做游戏，简直形影不离、无话不谈。当地的人们都非常爱护这条小河，从来不污染它。
8、泉水日夜不息地从山缝中淅出，涓涓滴滴，汇成细小的清流，从乱石丛中穿过，从山崖上跌落，曲曲弯弯，流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。
9、小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。
10、峡谷中的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。
11、春天来临，小河两岸的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，柔弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面上镀上了一层金光，微风吹拂，顿时，金光被扯成无数块碎片，在河面上飘荡着再看看河中密密麻麻的小鱼儿，嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍，这一切的一切使小河春意浓浓，生机勃勃。
12、清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的.空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
13、瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。好不婀娜多姿的垂柳！我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：嗨！老朋友，我们又见面了。
14、江水一浪接一浪，不断地冲洗着岸边的岩石，把岩石冲刷得十分光洁。
描写河边风景的句子篇4
1、最快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。
2、美丽的河水辉煌地袒露出银色的胸膛。
3、我的家乡有一条小河，这条小河常年奔流不息的流淌着。村里几位年轻力壮的小伙子常到河边打水。
4、在一条美丽的小河中，河水清澈透明，有许多鱼在快乐地生活着，河里有无颜六色的石头，五彩斑斓的贝壳，还有碧绿的水草，小河中真热闹。
5、运河里有悠然的流水，浅绿的水色如绢的波光。
6、淘气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。
7、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群依稀可辨的古窑址苍凉厚重的徽州古商道，或密集或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思浮想联翩。
8、春天来了，小鱼们把冰层撞开了，哗啦的声音把小河吵醒了，它开始和小鱼们小虾们一起玩耍了。
9、小河在唱着欢乐的歌；小河是清的，清的那么自然，纯净。透过那一层明亮的玻璃，可以看见“水中的世界”。一群群鱼儿，一个个晃来晃去的大钳子，我把手伸进了透明的玻璃去，刹时间，小鱼们慌张的逃跑了。我知道是我打搅了河中的宁静，是我打开了小河那层透明的玻璃。
10、河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，像油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。
11、一条河流，像一束丝绒似的在阳光下灿然闪烁，在两岸赤杨和柳树之间，飞星溅沫，逶迤穿过盆地。
12、秋天，许许多多的落叶落到了河面上，像一只只小船，可爱极了！
13、到了夏天，如果天旱，满地的小麦玉米就渴的有气无力，人们便利用小河的水灌溉农田。地里的庄稼得救了，小河却累坏了，可她毫无怨言。过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。
14、冬天的雪花又给小河穿上一件晶莹剔透的水晶衣，小河边是一个粉妆玉砌的童话世界。冬天的小河令人流连忘返。
15、叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。
16、我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
17、深棕色的河水在两山夹缝中奔突咆哮，旋转直下。訇然作响，虽物换星移，经久不衰。
18、夏天，我们光着脚纷纷地到水中捉小虾和小鱼，那一簇簇小虾，一群群的小鱼数也数不清，看清楚了这簇，又错过了那群，令人应接不暇！
19、夏天的小河，热热闹闹。老人在岸边钓鱼；小孩子们在河里捉小鱼小虾；大人们带着孩子们在河里游泳……河面上溅出一朵朵雪白的浪花，小河两岸的笑，传遍了整个山丘。
20、小河，听起来很熟悉，这是个常见的东西。可我最爱的是家乡的小河。我的家乡在朋普，那里山好水好，景更好。有好吃的特产甘蔗玉米……
21、冬天，小河冻结了，到处是一片白茫茫的世界，所有的动物植物都静静地沉睡了，没有人，会再来静静地小河边了。
22、你们看，小河多么可爱！无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它总是那么活泼。如果你想了解我家乡的小河的话，那就赶快到我的家乡来见识见识吧！
23、目力所及，只见洪水滔滔，浊浪排空，却不能望见北岸。
24、家乡后就是那一条默默无闻，可爱美丽的小河，河水欢快地奔跑着，清清的，冷冷的。穿过树林，草从。洗着，玩耍着，洗几次手，玩几回水。风微微的，水柔柔的。
25、这河像一根银线似地蜿蜒流去。它闪闪发亮，就像蛇鳞一般。
26、浪花闪闪烁烁，像跳跃着千万条白鲢鱼。
27、秋天，小河静的像一面镜子，平稳而光滑；绿得像是一块无瑕的翡翠。当阳光照在河面上是波光粼粼，不禁让我想起了一首诗“水光敛滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。这就是秋天的小河，安静的小河。
28、我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
29、船后面，汩汩地流着像焦油一样浓重，像绸缎一样光滑的一望无际的河水。
30、夏天，小河已经开满了大大小小优雅而美丽的荷花。荷花的花瓣白里透红，像擦了胭脂的姑娘。顺着荷花向下看，一眼就望见了碧绿的大荷叶。哪一个个荷叶“懒洋洋”的躺在清澈见底的河流上，显得格外美丽。这就是夏天的小河，美丽的小河。
31、这村的河流忙碌而从不泛滥。只安分守己地流着，仿佛是它沿岸的村子里每一户人家的一个成员。
32、水草茂密，安静的铺张着远古的绿色，芦苇于晚风中摇曳，无数温柔的箭镞射向岁月，射向水天一色的苍茫……
33、小河边上长着许多高大的槐树。春天，槐树上开满了白色的小花，可以吃。有不少小花调皮地落在小河的怀抱里，好似不化的雪花，在水中“游泳”。
34、这是一条没有航标的河流，因此而显出一种单纯的质朴的天然的美，恰如山区不加装饰的女子。
35、俯视小河，只见河水清澈见底，仿佛是一条迂回的明带——河中的游鱼碎石历历在目。转眼之间，在天际的东边出现了一个大火球，火红的阳光把整个河面染成了红色，河水像闪烁的红飘带，潇洒地环绕着我们的小山村流向远方。
36、河水像一条青色的筋脉。在河床里弯弯曲曲，转折起伏。张翁搏动。
37、光亮的小河，像一条狭径，在起伏不平的田野上面蜿蜒着。
38、夏天，这里的景色更加美丽了。小河边的树木都长高了，一大片一大片的绿阴下，有许多活泼的小鱼在嬉戏。酷热的阳光照耀着河流，缓缓流动的水面闪闪发光，金光灿灿的，多么耀眼啊！
39、美丽的流沙河，你像一个照相机，把两岸秀丽的景色全拍了下来。高耸的楼房，宽阔的马路，孩子们的嬉闹声，老人们开心的笑声。两岸的景象色在变，水里的画面也在变，而且越变越美。
40、夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。
41、河面的水波，映着微弱的星光，闪闪发亮。看来真像一条巨蛇身上的黝黑光滑的鳞甲。
42、黄河喷出雾一样的冷气，逼得人喘不上气。透进了骨缝，钻进了血管。
43、那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间小河恬美，四季如此。春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。
44、微风轻轻一吹，小河的水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。
45、春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。
46、这是一条没有航标的河流，因此而显出一种单纯的质朴的天然的美，恰如山区不加装饰的女子。
47、岷江，它像千万匹脱缰的怒马，从川西丛山中嘶叫着飞奔而来。江水浩荡，汹涌澎湃，一路上涌起千堆万堆的雪浪花。
48、河水像一条熔锡的水流一样流着。
49、清晨，河水清澈见底，能够照出人的影子来，那些奇形怪状的大大小小的鹅卵石在河底静静的躺着，各种各样的动物却闹腾起来了：有横行霸道的螃蟹；有吹胡子瞪眼的龙虾：有性情温和的鲫鱼；有水下清洁工青鱼；还有许多灰白色的“毛咪鱼”……
50、墨黑的河水在月光下流泻着，银光闪烁，迷蒙得像在梦中。
51、夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。白天，孩子们在水中嬉水。夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。
52、河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着明亮的眼波，凝视着这秋天山野的秀色。
53、小河的水湍流不息，日夜流淌，清澈见底，站在河边可以看到河底的砂石。我经常在这里享受春风的吹拂，感到身心轻松，可快乐啦！
54、河中流水好像泼了的水银，闪着明亮的光辉。
55、春天的小河很温柔，如同一个温和恬静的少女。每天清晨，我总是沿着小河，骑自行车去上学。有时，河水很凝重，缓缓地流淌着；有时，河水很轻盈，像一个乖巧的孩童；有时，河水很平静，宛如一个正在熟睡的婴儿。清晨的太阳把金辉洒在河面上，一阵风儿吹过，溅起千金浪，泛起片片小圆晕，像是春姑娘在小河上镀了一层金，熠熠生辉，偶尔有几只燕子掠过水面，河面上便荡漾起层层涟漪，让我陶醉其中。
56、河面上风顶风，浪对浪。一片动荡不安，还有一些黑糊糊的东西，像是鸟翅的影子，在水面上迅速地从一头窜向另一头。
57、一条白丝带似的河水，蜷曲在绿色的草原上。
58、秋天，河边的树木都开始枯萎了，树上的叶儿由青转黄，飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，连树上的野果子也不甘寂寞，也随着叶子一起落了下来，一起装扮着这诗情画意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁，这小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味无穷！
59、滹沱河从太行山上流下来。像一匹烈性的马，在峡谷里，腾空飞蹿。
60、水是绿油油的，来往的船只不多，镜子一样的水面上这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋。
【描写夏天河边景色的诗句】
1.关于夏天河边景色的诗句
关于夏天河边景色的诗句1.描写夏天河边景色的句子
1、走出树林就来到了花的世界。
在离树林不远处，是一大片的紫徽花林。紫徽树上开满了紫徽花。
紫色的紫微花小小的，几十朵挤在一起，形成了美丽的花球。树上结满了一簇簇的花球，好像打着一个个紫色的小灯笼，让人留恋忘返。
2、走出花海前面又有几座小亭子，许多人聚集在那里。他们有的打牌，有的聊天，还有的在那里练习吹乐器。
看着眼前的美景，听着悦耳的音乐，我觉得自己根本不是在城市里，而是在世外桃园。3、这是一条十米宽的河，河水并不清澈，可是，河上浮着的莲叶却四季常绿，每天放学回家，我总要看她一眼，心情也变得到了放松。
特别是在盛夏时分，一朵朵小莲花出淤泥而不染。她们没有西湖荷花那样巨大，也没有桂花那样芳香，更没有桃花那么繁密，她们只是默默的开着，虽然零散，却无不给人一种清新脱俗的感觉。
4、早在以前，我就听说过这潍坊的绿化是不一般呀。原先偶尔回趟老家路过这里，我也有同样的感觉，那里有一排排茂密的大树，大片的草地和一簇簇的小花，这不但遮掩了汽车的嘈杂，也净化了浑浊的空气，果真是名不虚传呀！5、在清漪河的北头，有一座橡胶坝。
橡胶坝的北面是上游，南面是下游。河水从上游慢慢往下游流淌。
在经过橡胶坝的时候，河水像瀑布一样流向下游，溅起了朵朵白色的浪花。从远处看，河面在阳光下闪闪发光，就像一条长长的银蛇。
6、一来到小河边，就看到清澈见底的河水，清得能看到河底的鹅卵石，照出孩子们的影子。河里可是个动物世界啊！有横行霸道的螃蟹，长胡子、大眼睛的大龙虾，温柔体贴的小鱼……河旁边有一棵柳树，像一位姑娘在河边上梳理她美丽的长头发，美丽极了！河边的小野花、野草并不是引人注目，但是只要在这条边上，都会被我们轻而易举地发现。
当然，河边也有大家常见到的桃花了，桃花在春天里欣然怒放，像蝴蝶在枝头翩翩起舞。在不远处，孩子们有的在跳绳，有的在放风筝，还有的在荡秋千，她们玩得不亦乐乎！7、小河里的水清澈见底，几个小朋友在高兴的打水仗，浑身都湿了也无所谓，河内的小鱼游来游去，一点也不怕河边玩耍的孩子们，远处还有几个大人静静的坐着在钓鱼。
8、夏天到了，田里一片深绿，河边的桃树上挂上了一个个诱人的桃子，让人垂涎三尺，大人们啊，喜欢在树阴下乘凉，打扑克，下围棋。知了在树干上不停的叫，使这个安安静静的了夏天增添几分生趣。
9、夏天，红彤彤的太阳在空中徘徊，热得知了不停地叫，晒得小狗伸出舌头。这时，河里的荷叶变得更绿了，荷花也盛开了，粉的像霞，白的像玉，在荷叶的衬托下显得格外娇美，小鱼们也在荷叶下自由自在地嬉戏。
10、我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。
天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢！11、秋天到了，田里全部金黄，河边的桃树渐渐脱下绿衣裳换上了金衣裳，随着天气的慢慢变冷，桃树姑娘忍痛割爱，把自己的衣裳写成祝福，送给大地，动物们收到祝福，就从从准备好过冬的粮食。12、秋天，河岸两边的花和树上的叶子都凋谢了。
树上结了许多果子，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子。在秋雨的洗礼下，果实变得格外诱人。
13、河的两岸就是游园，人们称它叫“千亩游园”。走进游园，首先是一片梧桐树林。
树林里，一棵棵梧桐树就像战士一样笔直地站在那里。树上枝繁叶茂，大大的叶子挤在一起，好像给游园戴了一顶大大的帽子，把阳光都挡在了外面。
所以，现在即使是夏天，走进这个树林也感觉非常凉爽。14、冬天转眼就到，田里雪白一片，桃树姑娘光着身子挺立在河边，孩子们可开心了，在自家门前堆雪人，打雪仗，高兴极了！15、冬天，河水结冰了，雪花纷纷扬扬地落下，不一会儿河边就变得白雪皑皑了，都分不清哪是河哪是地了。
小朋友们在厚厚的雪地里打雪仗，堆雪人。白茫茫的雪地霎时间成了孩子们的游乐场。
16、春天，万物复苏，百花盛开。河水上面的冰在温暖的阳光的照射下融化了，河两岸呈现出一派生机勃勃的景象。
小朋友们可以在河边采野花、捉迷藏，十分有趣。17、草地旁边有几排粗壮的大树，长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲，知了在树叶里拼命的叫着，到处都是一片生机勃勃。
18、不必说那幢幢楼房，棵棵绿树，朵朵小花，丛丛绿草；也不必说那早出晚归的人们，在丛草中嬉戏的孩子，和主人一同出门的小狗小猫，忙于采蜜的小蜜蜂。单是河边那一排健身通道，就别有一番趣味。
2.描写夏日河边美景的句子有哪些
1、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴
2、河水静静流着，波纹粼粼，望过去觉得又快又凉。
3、夏天，小河缓缓流动着，到处是一片绿意盎然的景象。夏孩子来了，他把烈日挂在天空上，热烘烘的太阳炙烤着大地，蝉鸣声不绝于耳，各种鲜花在河边生长着，一个亭亭玉立的姑娘站在河边，轻轻捧着河水，河水在炎热的夏季好像变得更加凉快起来。姑娘长大了，变成了大人，不再像小时候一样在河水里嬉戏玩闹了。一个又一个夏天过去了，她又开始变老了，小河鲜花看着她老去。
4、小河有永远看不厌的风景：柳树、翠竹、水码头、石板桥；清澈见底的水下，有无法捕捉的“耗儿鱼”和采之不尽的水草；久雨初晴的日子，阳光下的小河便成了“半边天”们的世界——所有的声音，所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织、展现……
5、小河是顽皮的，流水潺潺，水儿轻轻流动着，哗哗的河水不断顽皮的流出，翻腾着喜悦的波纹；小河是那么温柔，闭上你的眼睛坐在河边，静听小河的歌声。那是温柔的，听“哗哗，哗哗……”
6、雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠一闪一闪的，顺着柳树的“秀发”，慢慢地流下来，在阳光地照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿……
7、小河里的水清澈见底，几个小朋友在高兴的打水仗，浑身都湿了也无所谓，河内的小鱼游来游去，一点也不怕河边玩耍的孩子们，远处还有几个大人静静的坐着在钓鱼。
8、夏天到了，田里一片深绿，河边的桃树上挂上了一个个诱人的桃子，让人垂涎三尺，大人们啊，喜欢在树阴下乘凉，打扑克，下围棋。知了在树干上不停的叫，使这个安安静静的了夏天增添几分生趣。
9、夏天，红彤彤的太阳在空中徘徊，热得知了不停地叫，晒得小狗伸出舌头。这时，河里的荷叶变得更绿了，荷花也盛开了，粉的像霞，白的像玉，在荷叶的衬托下显得格外娇美，小鱼们也在荷叶下自由自在地嬉戏。
10、我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢！
11、秋天到了，田里全部金黄，河边的桃树渐渐脱下绿衣裳换上了金衣裳，随着天气的慢慢变冷，桃树姑娘忍痛割爱，把自己的衣裳写成祝福，送给大地，动物们收到祝福，就从从准备好过冬的粮食。
12、这条河像一个任性的女孩子，无穷尽地耍脾气，每年都要改变环境，选取新的河道。
13、河的两岸就是游园，人们称它叫“千亩游园”。走进游园，首先是一片梧桐树林。树林里，一棵棵梧桐树就像战士一样笔直地站在那里。树上枝繁叶茂，大大的叶子挤在一起，好像给游园戴了一顶大大的帽子，把阳光都挡在了外面。所以，现在即使是夏天，走进这个树林也感觉非常凉爽。
14、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。
15、湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的美酒。
16、夜晚，月亮婆婆静静地出来了。她给小河穿上瓦蓝色的睡衣，给它盖上银白色的单被，轻轻地拍着它，暄闹一天的小河终于昏昏入睡了。宁静的夜色孕育着美好的明天……
3.描写夏天湖边早晨的雾景的诗句
1、走着，慢慢地走着。初平，如一面镜子，又像一块翡翠。我欣赏着马在水里的英姿，杨柳在水中的妩媚如此美，连马也放慢了步子正值初春，仍化不去那一团云雾，那不正像是将翡翠包在一块白石里面吗？那是蓬莱仙岛，令人好奇，又令人向往。天高云淡，云又似乎在围着山起舞，还记地白娘子吗？对，这是她的衣裙。
2、站在空气清新的小路上看西湖，西湖便那样清亮，盈盈的。碧水中，风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏，不时荡过一条条水波，好似无数透明的丝带在水中飘舞。湖面粼粼地绿着，将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案，是的西湖碧水显得更加妖娆。船桨激起绿色的微波，扩散出一道道水纹，船尾“剪开雪白的梨花”，那么吸引游人，令众多游客遐想万千。
4.河边观景色的诗句有哪些
1.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——唐代：胡令能《小儿垂钓》
【译文】一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
2.杨柳岸，晓风残月。——宋代：柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
【译文】怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。
3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——唐代：崔颢《黄鹤楼/登黄鹤楼》
【译文】汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
4.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋代·杨万里《小池》
【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
5.野旷天低树，江清月近人。——唐代：孟浩然《宿建德江》
【译文】旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
6.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——先秦：屈原《九歌·湘夫人》
【译文】树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。
7.寒山转苍翠，秋水日潺湲。——唐代：王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
【译文】寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。
8.描写河流的成语
1.波澜壮阔[bōlánzhuàngkuò]原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
2.惊涛骇浪[jīngtāohàilàng]涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
3.黄河水清[huánghéshuǐqīng]黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。
4.气势磅礴[qìshìpángbó]磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
5.泾渭分明[jīngwèifēnmíng]泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
6.一泻千里[yīxièqiānlǐ]泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
7.俟河之清[sìhézhīqīng]俟：等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。
8.波涛汹涌[bōtāoxiōngyǒng]汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
9.气吞山河[qìtūnshānhé]气势可以吞没山河。形容气魄很大。
10.河山带砺[héshāndàilì]黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。
11.鲤鱼跳龙门[lǐyútiàolóngmén]古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。
12.不到黄河心不死[bùdàohuánghéxīnbùsǐ]比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
13.中流砥柱[zhōngliúdǐzhù]就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用
14.跳进黄河洗不清[tiàojìnhuánghéxǐbùqīng]比喻很难摆脱干系，避免嫌疑。同“跳在黄河洗不清”。
15.海晏河清[hǎiyànhéqīng]晏：平静。黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。
16.跳在黄河洗不清[tiàozàihuánghéxǐbùqīng]比喻很难摆脱干系，避免嫌疑。
17.河汾门下[héfénménxià]河：黄河。汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。
5.描写夏天景色的诗句
《夏时田园杂兴》（其一）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《六月二十七日望湖楼醉书》
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《无名杂诗》
【明】施耐庵
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
6.形容冬天河边美景的诗句
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》）
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。唐·宋之问《苑中遇雪应制》
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。唐·元稹《南秦雪》
地白风色寒，雪花大如手。唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》
冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）
儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》）
隔牖风惊竹，开门雪满山。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》
邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》）
寒风摧树木，严霜结庭兰。汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
寒天催日短，风浪与云平。唐·杜甫《公安县怀古》
隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）
乱云低薄暮，急雪舞回风。唐·杜甫《对雪》
明月照积雪，朔风劲且哀。南朝宋·谢灵运《岁暮》
鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）
南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》）
凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐·柳宗元《江雪》
且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）
秋月杨明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》）
撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋·谢道蕴《咏雪联句》
霜严衣带断，指直不得结。唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。唐·韩愈《李花二首》
水声冰下咽，沙路雪中平。唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。唐·孟郊《苦寒吟》
天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫：《小至》）
斜阳疏竹上，残雪乱山中。唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
严冬不肃杀，何以见阳春肃杀：严酷萧瑟的样子。唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》
燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。唐·李白《北风行》
一条藤径绿，万点雪峰晴。唐·李白《冬日归旧山》
云晴鸥更舞，风逆雁无行。唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
7.描写“湖边景色”的诗句有哪些
1、《晓过鸳湖》清代：查慎行晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。译文：春天乘船在江面行驶，两岸长满绿草好像与整个堤岸相平。
菜花散发的脉脉清香在春风里一阵阵掠过整个秀州城。2、《采桑子·荷花开后西湖好》宋代：欧阳修荷花开后西湖好，载酒来时。
不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮。
烟雨微微，一片笙歌醉里归。译文：西湖风光好，荷花开后清香缭绕，划船载着酒宴来赏玩，用不着旌旗仪仗，自有红花为幢绿叶为盖随船而来。
彩画游船驶进了荷花丛的深处，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨，在一片音乐歌声里，船儿载着醉倒的游客归去。
3、《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭湖赠张丞相》唐代：孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
译文：秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕被钓上来的鱼。
4、《采桑子·群芳过后西湖好》宋代：欧阳修群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
译文：虽说是百花凋落，暮春时节的西湖依然是美的，残花轻盈飘落，点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目；柳絮时而飘浮，时而飞旋，舞弄得迷迷蒙蒙；杨柳向下垂落，纵横交错，在和风中随风飘荡，摇曳多姿，在和煦的春风中，怡然自得，整日轻拂着湖水。游人尽兴散去，笙箫歌声也渐渐静息，才开始觉得一片空寂，又仿佛正需要这份安谧。
回到居室，拉起窗帘，等待着燕子的来临，只见双燕从蒙蒙细雨中归来，这才拉起了帘子。5、《钱塘湖春行》唐代：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。译文：行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。
几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。
【关于夏天野花的诗句有(描写关于夏天野花绿树的古诗)】
1.描写关于夏天、野花、绿树的古诗
夏意——〔宋〕苏舜钦
别院深深夏簟清，
石榴开遍透帘明；
树阴满地日当午，
梦觉流莺时一声。
孟夏——〔宋〕贾弇
江南孟夏天，
慈竹笋如编；
蜃气为楼阁，
蛙声作管弦。
居洛初夏作——〔宋〕司马光
四月清和雨乍晴，
南山当户转分明；
更无柳絮随风起，
惟有葵花向日倾。
夏日杂题——〔宋〕陆游
午梦初回理旧琴，
竹炉重炷海南沉；
茅檐三日萧萧雨，
又展芭蕉数尺阴。
白居易——《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
贺知章《咏柳》
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
2.描写春天野花的诗句有
最出名的，满园春色的关不住，一枝红杏出墙来。
叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。唐韩愈《题百叶桃花》
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。（贾至《春思》）
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。唐贾至《春思三首》
城边流水桃花过，窗外春风杜若香唐刘禹锡《寄朗州温右吏曹长》
颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。唐杜甫《绝句漫兴九首》
短短桃花临水岸。轻轻柳絮点人依。唐杜甫《十二月一日》三首
凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。（明·王冕《题墨梅图》）
红入桃花嫩，青归柳叶新。唐杜甫〈奉酬李都督表丈早春作〉
蕙兰有恨枝尤绿，桃李无言花自红。宋欧阳修《舞春风》经典语句
柳下桃蹊，乱分春色到人家。宋秦观《望海潮》
洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。唐宋之问《有所思》
南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。唐贺知章《望人家桃李花》
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》）
桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。（王维《田园》）
桃花复含宿雨，杨柳更带朝烟。唐王维《田园乐》
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？（张旭《桃花溪》）
桃花流水窅（yǎo）然去，别有天地非人间。（李白《山中问答》）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！（李白《赠汪伦》）
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。（杜甫《曲江对酒》）
桃花香，李花香，浅白深红，一一斗新妆。宋秦观《江城子》
桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊。唐杜甫《寒雨朝行视园树》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）
鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。宋苏轼《送别诗》
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇少水清。宋苏轼《新城道中》经典语句
一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。宋曾巩《城南》
雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。唐王维《辋川别业》
3.关于赞扬野花的句子有哪些
1.美丽的野花盛开在草丛里，与那站着露珠的青草浑然一体。
2.春天，家乡的山坡上，野花异常鲜美。
3.山脚下有一片开满各色各样野花的洼地。
4.美丽的野花犹如小朋友明亮的眼睛。
5.这草地上的野花，像点缀在夜空里的星星。
6.春天里，五颜六色的野花俯拾即是。
7.路边的野花，你何必与高贵的牡丹比雍容呢？你自有你的美丽。
8.春天冬雪消融百花初绽，连那墙角的野花都开得烂漫无比。
9.春天的郊野到处飘着野花的清香。
10.山里的野花在春天开得很烂漫。
11.翠色欲流的草原一碧千里，缀满了五彩缤纷的野花。
12.那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美得无可比拟。
13.漫山遍野的野花，让人目不暇接。
14.野花野花，在春天里请你尽情开放！
4.关于“野花”的古诗
1、古坟零落野花春，闻说中郎有后身。
今日爱才非昔日，莫抛心力作词人。——唐·温庭筠《蔡中郎坟》2、交趾殊风候，寒迟暖复催。
仲冬山果熟，正月野花开。积雨生昏雾，轻霜下震雷。
故乡逾万里，客思倍从来。——唐·杜审言《旅寓安南》3、日射平溪玉宇中。
云横远渚岫重重。野花犹向涧边红。
静看沙头鱼入网，闲支藜杖醉吟风。小春天气恼人浓。
——宋·米芾《浣溪沙》4、春色撩人不自由，野花满地不忘忧。多情为惜郎君力，暂借风流占上头。
——明·唐寅《花降图》5、逢春便见野花亲，往覆闲忙旧路尘。轮走蹄轻多少意，世途常似梦中人。
——宋·宋太宗《缘识》6、野花如雪绕江城，坐见年芳忆帝京。阊阖晓开凝碧树，曾陪鸳鹭听流莺。
——唐·韦应物《春思》7、春入山家，杖藜独步登严岫。野花争秀。
弄蕊香盈袖。对景开怀，莫遣双眉皱。
春难久。乱红飞后。
留得韶光否。——宋·张抡《点绛唇·春入山家》8、野花幽草满庭除，生意绵绵接太虚。
独坐空斋无一事，呼童三径乐教锄。——宋·蔡格《山居十三首》9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄野花如雪绕江城，坐见年芳忆帝京。
——白居易《钱塘湖春行》10、报慈一隔，佛祖命脉。放去收来，圣凡罔测。
隔不隔，若为陈。担取诗书归旧隐，野花啼鸟一般春。
——宋·释道宁《偈六十九首》11、瀑布岩前水满溪。青阳庙下四山围。
歌残白雪云犹*，舞落乌纱鸟忽飞。迷晚色，锁晴霏。
野花如绮柳如丝。一尊不惜颓然醉，明日重来已后——金·段成己《鹧鸪天·瀑布岩前水满溪》12、六幅蒲帆晓渡平。
一江星斗渐西倾。离家才是两三程。
浦外野花如唤客，树头春鸟自呼名。五云深处锦官城。
——宋·陈允平《浣溪沙》13、日暮秋风吹野花，上清归客意无涯武帝去来罗袖尽，野花黄蝶领春风。——张泌《赠韩道士》14、帝城春欲暮，喧喧车马度。
共道牡丹时，相随买花去。——白居易的《秦中吟买花》15、牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房。
千片赤英霞灿灿，百枝绛点灯煌煌。——白居易《牡丹芳》。
5.关于赞扬野花的句子
历代文人墨客总爱赞美出淤泥而不染的荷花、纤细淡雅的菊花、婀娜多姿的水仙、雍容华贵的牡丹、疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的却是野花。
大千世界，哪里没有野花的倩影？但凡野草生长的地方，就会有野花的开放，多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇地盘卧在土岗上；有的像星星，散落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点地点缀在那孤寂冷峻的树林里、角落边……它们没有艳丽的外表、醉人的芳香，但却都以其独特的姿色，装点着大地山川，以其淡雅朴实的清香，送给自然，献给人类。野花的美，更多的是心灵的美，你看那些无名的野花，没有人浇灌，没有人耕耘，不能像花园中的同类受人厚爱、博来赞美，但它们竟然顽强的生长着，开放着，它们体现了花的朴实之美。
不争功名，不慕盛誉，默默无闻的开放。不择地势，不需照料，蓬蓬勃勃的生长。
不祈照顾，独立不群，自由自在的生活在广阔的天地里。野花是自然的精灵，它野生野长并不出众，但同样有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。
它扎根土壤，依偎大地，和大地一起欢迎春风，和大地一起欢度金秋。这美丽的野花，我由衷的赞美你。
野花朴实无华，默默装点着大地。春天的野花向人们传递着春的信息。
夏天的野花向人们倾诉着大自然芬芳的话语。秋天的野花和我们一起欢度金秋。
小小一朵朵不起眼的野花，挨挨挤挤的盘卧在田野里，星星点点的点缀在野草里，浓浓密密的覆盖在小河旁，向人们展示出独特的群体美。无名花是坚强的。
大风吹过，大雨浇过，它不叫苦，仍然昂首挺胸，为草地增添色彩。野花不择地势，不祈求照料，自由地生长在有泥土的地方，以一颗纯洁的心，散发淡淡的芳香。
野花是自然的精灵，没有姓名，野生野长，但同样对春天有追求，对秋天有憧憬，每天欢快地看日出，观日落。
6.描写山上野花的句子有哪些
1.炎热的夏天来了，梧桐树的叶子老了点，下面有野花衬托着它，当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避，躲一躲，不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢！
2.蓝天配朵白云在胸膛，诉说季节的清爽；野花缀成草原的衣裳，诉说自然的清新；问候折成祝福的书签，诉说远去的童年。又到儿童节，长大的你，还快乐吗？
3.夏天，河畔的垂柳已是郁郁葱葱，弯弯的随风舞动，宛如婀娜多姿的舞女翩翩起舞。柔弱的小草变得强壮了起来，不过野花没怎么变样，只是在夏日的照耀下变得更加灿烂了。耀眼的阳光把清澈的小河照得闪闪发光，仿佛河里长满了金子似的。
4.漫山遍野的野花，迎着风和日丽的阳光，欣欣向荣。在翠绿欲滴的叶丛中闪动着一朵朵金黄的、粉红的、浅蓝的十锦山花。有的像缩小了的向日葵，有的像头上顶着的明珠。
5.漫山遍野的野花已开得如火如茶，点绛流丹。
6.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
7.溪流两岸的野花像天边的霞那么耀眼
8.在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
9.春寒料峭路旁的野花像年轻的姑娘一样含苞待放，露出了美丽的笑脸。
10.五颜六色的野花在草地上翩翩起舞着。
11.五颜六色的野花在草地上热烈地绽放笑容，争相展示自己的美丽。
12.草地上开着如仙女身著五颜六色的霞衣的野花。
13.草地上开着五颜六色的花，在风的吹拂着下摇着头向你表示欢迎。
14.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
15.那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
16.小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
7.描写采野花的诗
池上[作者]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。译文小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。注释小娃：男孩儿或女孩儿。
艇：船。白莲：白色的莲花。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
赏析这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。
整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。
诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。
他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。
8.描写夏天山里流水凉快的诗句
南陌东阡自在身，一年节物几番新。
鲥鱼出后莺花闹，梅子熟时风雨频。
冠盖敢同修禊客，桑麻不减避秦人。
夕阳更有萧然处，照影清溪整葛巾。
五月十六夜，病中无聊，起来步月五首
皇太后阁六首
宋苏轼
秘殿扶疏夏木深，雨余初有一蝉吟。
应将嬴女乘鸾扇，更助南风长棘心。
宋杨万里
夏日虽炎夜却清，四更还更胜三更。
露从玉兔须根落，风在银河浪底生。
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