【2020年四年级下册语文期末试卷试题】
每到临近期末考试，大家就都开始了刷题模式，尽可能的做更多的试卷，达到更熟练的答题，提高答题效率。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
2020年四年级下册语文期末试卷试题
篇一
一、看拼音，写词语。(8分)
wéifànjūnyúnshènzhònɡdàimàn
qiūlínɡxiānruòzhānyǎnɡchóumì
二、用“”画出括号中正确的字或音。(3分)
圆晕(yūnyùn)肆(shìsì)虐(忙盲)碌
湖畔(bànpàn)给(jǐɡěi)予(遵尊)重
三、把下列词语补充完整。(3分)
肝胆()裂乱砍()伐()山越岭
恍然大()循规蹈()()名而来
四、按要求写词语或句子。(12分)
1、填上来源于象棋的成语。(3分)
接力比赛开始了，我班运动员像________，勇往直前，与其他五个代表队展开了角逐。在一个个回合中，各队速度相差无几，真是________，就在冲刺的那一刻，我班________，接力棒掉了下来，与冠军失之交臂。
2、填上合适的成语或四字词语。(3分)
从“破冰勇士”天鹅那里，我读懂了什么叫“________”，从拒收礼物的公仪休那里，我读懂了什么叫“________”;从“外举不避仇，内举不避亲”的祁黄羊那里，我读懂了什么叫“________”。
3、仿照例子，编一则字谜。(2分)
有人不是你我，有马能行千里，有水能养鱼虾，有土能种庄稼。(也)________。(青)
4、用合适的诗句或俗语鼓励同伴在竞争的同时更要学会相互合作。(2分)________，________。
5、注意带点的词语，仿写句子。(2分)
例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。
早晨，太阳升起来了，放射出灿烂的光芒。
________________
五、根据课文内容填空。(14分)
1、千万条柔柳________。青的草，绿的芽，________，________，形成了。看到这样的景色，我会吟诵这样的古诗句：________，。(3分)
2、从《小儿垂钓》中“________，________”，《池上》中“________，________”等诗句可以看出儿童天真可爱、活泼机灵。我还知道描写儿童的古诗句，如：“________，________________”。(3分)
3、“诸葛亮分析了________，提出了________、________的策略。刘备听了________，像________。”这个故事片段出自古典小说《________》，我熟悉该小说中的故事还有：《________》、《________》。(4分)
4、“即使当它枝枯叶落的时候，当它________的时候，________。只要________，________。”这篇文章采用了以树喻人的写法，表面在赞美________，实际上是赞美________。(4分)
六、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)沙漠中的绿洲(11分)
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价()的。可以毫不夸张地说，在这里，()一棵树的费用抵得上()一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管，由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
1、用“培”组成合适的词语填在括号里，不要重复。(3分)
2、用“”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。(2分)
3、为了实现这样的目的，阿联酋人民付出了巨大的代价，在这段话中表现在哪里?请概括地写出2点。(3分)
(1)________(2)________
4、把《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》两篇文章联系起来读，你有什么看法?(3分)
(二)发现是一种快乐(15分)
①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
②一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也(隐藏蕴藏)着花蕾和叶苞。
③我发现，当花蕾要开放、叶子要(舒张舒展)的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯着扎入水中，结出枣核一样的果实。
④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“它叫什么花呢?”
⑤我张口结舌，一时回答不上来。
⑥我猜想：是不是浮萍呢?但是浮萍是没有根的，叶子也小得多呀。我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。
⑦我如实地告诉他们我还不知道这花的名字可是我心里一直在说如果我连花的名字都不知道又怎么能算真正的发现呢
⑧第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼，我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什么花?”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
⑨多么好听的名字!现在我才能说，________。
1、画去括号中用得不够恰当的词语。(2分)
2、联系上下文，写出词语的意思。(2分)
张口结舌：。
3、给第7自然段加上合适的标点。(2分)
4、判断，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)“如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。()
(2)“我”发现的花是水浮莲，既像浮萍，又像睡莲。()
5、联系上文，把结尾补充完整。(2分)
6、用“”画出作者具体的发现。(3分)
7、你从画线的描写中得到什么启示?(2分)
篇二
一、读拼音写汉字(13分)
gōuqúguāiguāitōuxiánānwēixiōngpúfànlàn
()()()()()()
shūhūchūchūmáolútiāndàochóuqínchūnshēnsìhǎi
()()()()
二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分)
脸颊(jiājiá)踮起脚(diāndiǎn)频频(pínpíng)
崇敬(chóngcóng)晋国(jìnjìng)落下毛病(làoluò)兴奋(xīngxìng)慎重(shènshèng)
三、按要求填空(18分)
1、根据句子意思，填上合适的名句。(2分)
①“。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
②“”孝敬父母，是中华民族的美德。
2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：
，你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整：①小荷才露尖尖角，。②，映日荷花别样红。(3分)3、试跳成功!紧接着，一对对老羚羊，，，秩序，。顿时，山涧上空划出了，那弧线是。那情景是何等地神圣!4、即使当它的时候，当它已经作为制作成的时候，它的香气。只要这存在一天，虫类就怕它一天。樟树的之处就在这里。
5、青的，绿的，各色的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光了许多生趣。(3、4、5、共10分)
4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)
1.举：①提出;②推选;③全;④举动。
举荐()壮举()举例()举世闻名()
2.抵：①相当②到;③抵偿。
一个抵得上两个()平安抵京()
四、阅读(35分)(一)(16分)
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用(抵底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地!恶(ěè)劣的自然环境并没有难(nánnàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，(填添)上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分)
2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。(2分)
源源不断闷闷不乐
3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。(4分)
培育()奔流不息()
适合()寸草不生()
4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“───”在文中划出。(3分)
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)
(二)【19=3+3+2+2+4+1+4分】
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：顿时()出现()回忆()
2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷()舒展()稳稳当当()
3、用“”画出文中打比方的句子。
4、用“”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为6、为短文确定中心思想：()
A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
7、画线句子中的“风”表面上指;
实际上是指。
五、作文(30分)
每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。名字可用“小张、小红”来代替。
提示：写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面，学习方面，体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。
篇三
一、我会写漂亮的字。(10分)
ɡuījuráoshùshěnɡlüèlǒnɡzhàoyíhàn
()()()()()
nínɡɡùbǔjiùjīnɡzhànwǎnyányúchǔn
()()()()()
二、比比再组词。(10分)
微()辩()脱()瞌()塌()
徽()辨()拖()磕()蹋()
恳()遥()尊()锤()暖()
恳()摇()遵()捶()缓()
三、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在()里。(4分)
清撤见底()赏心阅目()气极败坏()攻棋不备()
具精会神()鱼惯而行()迷或不解()波阑壮阔()
四、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，。(10分)
()心()目自()自()笑()()开()先()后
()强不()不()思()响()云()走()串()
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五、选择恰当的词语进行搭配，用√标出。(6)
完成(号召任务)身体(强大强壮)满怀(信心决心)
表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(错误失误)
六、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据梦寐以求赠予困难疑惑不解愁眉苦脸
日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解器重馈赠
()——()()——()
()——()()——()
()——()()——()
七、选择题。把正确答案的序号写在()里。(4分)
(1)用部首查字法查字，“攀”字应先查()。
A、“木”字部B、“大”字部C、“林”字部D、“手”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，()落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然B、果然C、自然
(3)“采菊东篱下，悠然见南山。”是()的诗句。
A、王维B、苏轼C、陶渊明D、白居易
(4)下面句子中引号的作用是()。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义
八、按要求写句子。(8分)
(1)改写句子：
①难道你要违背人类的真理吗?
改写成陈述句：_________________________________________________________
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：_____________________________________________________
改写成“被”字句：_____________________________________________________
③湖面很平静。(改成比喻句)__________________________________________________________
④树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)__________________________________________________________
(2)造句：
不但……而且……__________________________________________________________
(3)修改病句：
①昨天下午，下了整整一天的雨。
__________________________________________________________
②我们要爱护青蛙。
__________________________________________________________
九、根据课文内容填空。(7分)
(1)“绿遍山原白满川，_______________，___________________。才了桑田又插田。”这首诗是宋朝诗人_________的《》。
(2)伽利略是_________世纪_________(国家)伟大的科学家。他在学校念书的时候同学就称他为_________。
(3)学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、_________、_________等，其中给我印象最深的是________因为________________________________________。
(4)早开的红梅——_________;王羲之写字——_________。课外我还收集了很多歇后语，如_______________________________________等。
十、阅读短文，回答问题。(10分)
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事?”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀?”老人回答道：“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)
急忙——()到达——()
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分)
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……()
A、拉B、牵涉C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：________________________(2分)
5、给短文加一个题目，最合适的一项是()。(填序号)(1分)
A、母亲的电话B、父亲的唠叨C、牵挂D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是____________。(1分)
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”“这样”是指哪样?(2分)
答：_______________________________________________________________。
十一、习作(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，内容具体，条理清楚，300字左右。题目自拟。
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【(败)字的成语有哪些】
伤风败俗、
枯枝败叶、
气急败坏、
残兵败将、
胜不骄，败不馁、
骄兵必败、
坐观成败、
败军之将、
成也萧何，败也萧何、
乘兴而来，败兴而归、
成事不足，败事有余、
身败名裂、
功败垂成、
反败为胜、
两败俱伤、
残花败柳、
胜败乃兵家常事、
成败得失、
成败在此一举、
兵败如山倒、
遗簪败履、
败子回头、
百败不折、
俏成俏败、
气急败丧、
背盟败约
不分胜败、
出豕败御、
败材伤锦、
讳败推过、
成也萧何败萧何、
贪墨败度、
坑家败业、
成则为王，败则为寇、
成则为王，败则为虏、
兵败将亡、
大败涂地、
大败而逃、
手中败将、
失败为成功之母、
成败论人、
节节败退、
成败兴废、
金玉其外，败絮其中、
败兵折将、
败鳞残甲、
将欲败之，必姑辅之、
成王败寇、
败不旋踵、
诈败佯输、
鱼馁肉败、
优胜劣败
怀安败名、
一败涂地、
成败利钝、
败德辱行、
死败涂地、
贪人败类、
一败如水、
百战百败、
大败亏输、
败绩失据、
扑满之败、
败事有余，成事不足、
立于不败之地、
成事不足败事有余、
化败成奇、
语以泄败、
成则为王，败则为贼、
辱身败名、
兵多者败、
败兴而归、
丰年补败、
东野败驾、
辱门败户、
败于垂成、
败子回头金不换、
丛兰欲秀，秋风败之
【四年级下四字成语填空】
1.四年级下册语文四字词语填空
四字词语填空（一）波（）壮（）水（）如（）峰（）雄（）红（）似（）拔（）而（）奇（）罗（）形（）万（）色（）明（）危（）兀（）连（）不（）重重（）（）斑斑（）（）缓缓（）（）闷闷（）（）迷（）不（）面（）菜（）疲（）不（）狼（）虎（）骨（）如（）梦（）以（）走（）串（）将（）比（）争（）恐（）若（）其（）见（）不（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）响（）云（）横（）竖（）欲（）又（）多（）多（）随（）所（）不（）不（）枯（）烂（）异（）天（）机（）人（）轻（）易（）不（）不（）杂（）丛（）聚（）会（）模模（）（）以（）万（）断断（）（）永（）人（）飘飘（）（）歪歪（）（）不（）之（）花（）叶（）磕磕（）（）多（）多（）清香（）（）不（）思（）热（）盈（）与（）长（）重（）天（）改（）换（）傲（）挺（）神（）十（）怦（）一（）房（）屋（）天（）地（）月（）人（）极（）远（）膘（）体（）辽（）无（）悠（）自（）成（）结（）默默（）（）鹅（）嫩（）芽（）初（）此（）彼（）胆（）妄（）清（）见（）赏（）悦（）一（）不（）融（）一（）全（）贯（）仪（）端（）莫（）其（）信（）十（）疑（）不（）纪（）学（）百（）百（）。
2.s版四年级语文下册期中复习四字词语选词填空填空
基础知识（60分）1，还很暖和呢、从文中找出下列词语的反义词？老王自己都有点发愣。
1，你那边天气怎么样呀，那端才传来儿子的声音。（4分）nán()juàn()sāi()tán（)难圈塞弹nàn()quān()sài()dàn()4。
②这个故事深深地感受了我。②水滴穿石—、填空。
（3）造句。（8分）（1）把下面语句补充完整。
第二天一大早就往武汉打电话。3。
人间最温暖的亲情，你想说什么。母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨。
（4分）忘（）绕（）采（）徽（）妄（）饶（）睬（）微（）5，（)落在了小姑娘那胖乎乎的手上、比一比、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。1、给带点的字选择正确的读音，声音有点儿发颤。
（1分）急忙——（）到达——（）3、这段话主要写（1分）4，然后把你想说的话写具体：__________________________________________________（2）在原句上修改病句？寒潮快到武汉了，300字以上，电话***突然响了起来。老王赶紧截住母亲的话、争先恐后，叫你妈给寄。
”儿子漫不经心地说，从他七岁时的“劣迹”说起、挂念4。
(4分)清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（）具精会神（）鱼惯而行（）迷或不解（）波阑壮阔（）6，儿子不耐烦了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，人恒爱之、父亲的唠叨C,。(4分)（1）用部首查字法查字、苏轼C、电话6。
②虽然。
但是。
.9，把正确答案的序号写在括号里，那一声声沉稳而有规律的跳动。（10分）||看完电视以后：___________________________________________________改写成“被”字句，我想对你说要求，北京今天要到寒潮、拉B，直到九点、白居易（4）下面句子中引号的作用是（）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，并用“√”标出。
改写成“把”字句。①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改写成陈述句？要不然，什么事、按原文填空，为什么竟是这样的。”
说完就放下电话？（2分）（二）阅读短文：（2分）5、母亲的电话B。(4分)浙江（zhézhè）啄食（zhuózuó）栖息（qīxī）剥皮（bābāo）3。
(2分)2，（)。”老王絮絮叨叨，到真冷了再说。
2、选择题。（1分）2，第一段主要写的是，回答问题、多音字组词、“栈”字部B、按要求写句子。
一只美丽的蝴蝶。（2）先把诗句补充完整，说？”老王连忙问，不写错别字，老王一整夜都没有睡好、“林”字部D。
得分二，再按要求填空、牵涉C，知道了。（1分）老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。
.（）A；一”活动中。”
是（）的诗句，我必须对自己负责：。（8分）（）的鲜花（）地奔跑表演得（）尽情地（）7：“雪还在下呢，厚衣服准备好了吗，组词。
我可以好好地使用它。”诗句选自宋代诗人范成大的《》：_______________________________________________________②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶、给带点的字选择正确的解释。
（1分）慌张——（）爱惜——（）3。①从词语“悄然、读拼音：“昨晚的天气预报看了没有，字迹工整、阅读（15分）（一）阅读语段。
A，穿过窗户的缝隙吹进室内、表示特定的称谓C。||在寒潮初袭的清晨、给短文加一个题目。
“童孙未解供耕织：“妈、先想一想：“不要紧的、气喘吁吁”中、“手”字部（2）选词填空，并把正确的字写在（）里、划“——”线句子的含义是什么，悠然见南山，写词语，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目，打了一个大喷嚏。把正确答案的序号写在（）里语文期末试题（90分钟内完成。
（10分）luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiānchénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn2。①在庆“六？。
||||老王刚准备再拨过去、果然C，“攀”字应先查（）A。其中“未解”的意思是：1、习作（25分）题目：“知道了。
一切全由自己决定。（1分）7“人间最温暖的亲情、表示引用B。
A，任选一个造句、王维B。A、“大”字部C。
①爱人者。（14分）（1）改写句子，老王还来不及答话，也可以白白地糟蹋它；然后把题目补充完整、竟然B，你加了衣服没有，我用医生的听诊器！”老王不由自主地愣住了；、表示特殊含义8，你想对谁说、先将成语中的错别字用“_”标出、陶渊明D、赞赏？”含义是什么、自然（3）“采菊东篱下、短文已用“||”分成三段：“天气预报说，回答问题。
诗句的意思是？”寒风阵阵？（2分）得分三。（5分）有一次。
（填序号）（1分）A，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子：，静听自己的心跳，最合适的一项是（），给我极大的震撼、牵挂D，为什么竟是这样的：“爸、语句通顺？”老人回答道、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。“供”的意思是、再想一想，满分100分）一、在（）里填上合适的词语、在文中找出下列词语的近义词。
3.四年级苏教版
四年级语文第一学期期末模拟试卷一、看拼音写词语（12%）sùzàoxiāohuǐfánnǎozhènɡfǔyíshìpíjuànxiāohuǐqīwǔqìdíshēnɡchùgāobǐngchénɡfá二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）（)眉冷对同（）共济千帆（）发温文尔（）（）作等身亲（）无间敢（）敢言相得（）彰1、既然我们是（）的朋友，那就应当（）.2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（）.同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（）、（）.三、根据已学的课文内容填空.（12%）1、俗话说“”，读书是非常有益的.你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？①、.②、.（0.5+2%）2、雾凇，俗称，是在，空气中的水汽而成.吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是、、.（3.5%）3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是.的确，，就能创造出美好的境界来.面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧.（3%）4、，，，……九寨沟真是个充满的呀！（3%）四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（），（）”祝愿美好的情感常留人们心间.在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（），（）.”2.三九严寒，雪舞清扬.一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“（），（）.”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（），（）.”3、自然界有许多美妙的声音.你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（）”声、锅碗碰撞的“（）”声、公鸡的“（）”声、火车的“（）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐.（请在括号内填上恰当的象声词）4.把下面的对话补充完整.甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙：甲：我的想法和你不同，我准备五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+3%=9%）贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（），读起来（），（）.我们一起来读一读吧！3%1、，五谷丰登.1%2、神州有天皆丽日，.我给它加上一个横批：.2%3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己.3%（请写在左图的相应位置）六、阅读短文，回答问题（18%）___________春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地.细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩，天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返.你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头.有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨.风雨过后，我赶紧去看那小草.呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地.但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的.果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的.1、给短文加个题目，写在文首的横线上.1%2、用“﹨”划去[]里用得不恰当的词语.2%3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯.请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号.3%3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画.“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思.3%4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语.6%ABB：______、______、_______.ABCC：______、______、______.AABC：______、______、______.AABB：______、______、______.5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确.（用“√”表示）1%①本文表现了作者喜爱春天的思想感情.（）②本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情.（）③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力.（）④本文赞扬了小草的美丽可爱.（）6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗.2%七、作文.（25%+2%=27%）A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢.也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！B你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡.要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实.提示：文章内容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址为“江苏省通州市小海小学四年级（2）班”；邮政编码为226500；收信人邮政编码为100100.否则扣分.。
4.四年级语文下册人教版四字词语试题
波（）壮（）水（）如（）峰（）雄（）红（）似（）拔（）而（）奇（）罗（）形（）万（）色（）明（）危（）兀（）连（）不（）重重（）（）斑斑（）（）缓缓（）（）闷闷（）（）迷（）不（）面（）菜（）疲（）不（）狼（）虎（）骨（）如（）梦（）以（）走（）串（）将（）比（）争（）恐（）若（）其（）见（）不（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）响（）云（）横（）竖（）欲（）又（）多（）多（）随（）所（）不（）不（）枯（）烂（）异（）天（）机（）人（）轻（）易（）不（）不（）杂（）丛（）聚（）会（）模模（）（）以（）万（）断断（）（）永（）人（）飘飘（）（）歪歪（）（）不（）之（）花（）叶（）磕磕（）（）多（）多（）清香（）（）不（）思（）热（）盈（）与（）长（）重（）天（）改（）换（）傲（）挺（）神（）十（）怦（）一（）房（）屋（）天（）地（）月（）人（）极（）远（）膘（）体（）辽（）无（）悠（）自（）成（）结（）默默（）（）鹅（）嫩（）芽（）初（）此（）彼（）胆（）妄（）清（）见（）赏（）悦（）一（）不（）融（）一（）全（）贯（）仪（）端（）莫（）其（）信（）十（）疑（）不（）纪（）学（）百（）百（）扁（）治（）无（）为（）驱（）取（）气（）败（）吉（）如（）挽（）搭（）笑（）颜（）披（）散（）无（）不（）荣（）富（）恩（）仇（）下（）无（）鹏（）万（）手（）释（）（）澜（）阔（）平（）镜（）峦（）伟（）叶（）火（）地（）起（）峰（）列（）态（）千（）彩（）丽（）峰（）立（）兀（）郁（）（）叠叠（）（）点点（）（）驶过（）（）不乐（）惑（）解（）呈（）色（）惫（）堪（）吞（）咽（）瘦（）柴（）寐（）求（）街（）巷（）心（）心（）先（）后（）无（）事（）死（）救（）贯（）出（）不（）及（）（）吁吁（）彻（）霄（）七（）八（）出（）止（）灾（）难（）心（）欲（）枝（）叶（）想（）开（）毁（）亡（）而（）举（）慌（）忙（）草（）生（）精（）神（）（）糊糊（）驻（）间（）（）悠悠（）（）斜斜（）速（）客（）繁（）茂（）（）绊绊（）姿（）彩（）（）袅袅（）假（）索（）泪（）眶（）世（）辞（）见（）日（）天（）地（）然（）立（）气（）足（）然（）震（）前（）后（）高（）阔（）明（）静（）目（）眺（）肥（）壮（）阔（）垠（）然（）得（）（）无言（）黄（）绿（）苞（）放（）澈（）底（）心（）目（）丝（）苟（）为（）体（）态（）庄（）名（）妙（）惑（）解（）发（）中（）鹊（）病（）能（）力（）寒（）暖（）急（）坏（）祥（）意（）弓（）箭（）逐（）开（）头（）发（）恶（）作（）华（）贵（）将（）报（）流（）耻（）程（）里（）不（）卷。
5.【四年级语文阅读题（30道）】
第一，二课练习一.给汉字宝宝组词吧！亭（）澜（）骆（）螺（）峦（）障（）谙（）攀（）兀（）二.小猪遇到难题了，你能帮帮它吗？望洞庭独坐敬亭山------------------------------，-----------------，----------------.-----------------.----------------，-----------------，----------------.-----------------.三.我要射到准确的答案……1.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊.清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.是一个（）.A.比喻句B.排比句C.夸张句2.《桂林山水》的第二段按顺序主要突出了漓江的水（）.A.绿→静→清B.清→静→绿C.静→清→绿3.《桂林山水》的第三段按顺序主要突出了漓江的山（）.A.奇→险→秀B.奇→秀→险C.险→秀→奇4.“人们都说：“桂林山水甲天下”…。
真是“舟行碧波上，人在画中游”运用了（）的写作手法.A.前后呼应B.对比C.游览先后顺序5.“春来江水绿如蓝”的蓝意思是（）A.蓝色的原料B.姓名（姓氏）C.一种植物，叶蓝绿色.四.选词填空荡漾漂浮飘荡1.小船儿（）在水面上，带着我们的梦想启程了.2.离开了幼儿园，孩子们的笑容总是（）在我的脑海里.3.一阵风吹过，湖面（）着.五.选出不同类的词，写在括号里.1.漓江长城颐和园兵马俑海南（）2.山舞银蛇深山野谷春江花月热情洋溢江涛拍岸（）3.春光美景盛夏初秋寒冬（）六.阅读题一到夜晚万盏灯火放明，一（幢幢，栋栋）高楼大厦（顿，段）时（披，戴）上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了（皓，亮）光闪烁的银河.1.把比喻句用“_”画出来.2.括号里选字，将正确的字画直线.3.作者把（）比作（）.四季的风风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到各处.湖水被风吹起了碧绿的皱纹，湖边的杨柳也被风吹得摇曳着嫩嫩的新枝.四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了.春风像慈母的手抚摸着大地，小草被风吹得翩翩其舞，好看极了；小动物们也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风的吹拂下开始撒播种子，为将来更好的收获而工作.夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时却像凶猛的人，忽地刮起来，使大海掀起十多丈高的巨浪，更会带来倾盆大雨，引起山洪暴发，使许多地方家破人亡.秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，使大地变得十分爽朗.枫树的叶子像燃烧着的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中快乐地玩耍.冬天，凛冽的北风把树梢上的叶子都吹落了，只剩下光秃秃的枯枝.小草已经枯萎了，小动物们不见了，它们都冬眠去了，大地呈现出憔悴的样子.四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点.它们都尽着自己的职责去管理大地，是它们使大自然有规律地循环，生生不息.一.把比喻句用直线画出来.二.从文章中找出词语，填上.（）的春风暖和的（）（）的手（）的皱纹轻盈的（）（）的枯枝三.请写出风在四个季节的特点.春天_______________________________夏天_______________________________秋天_______________________________冬天_______________________________第三.四课练习一.看字写词语浙（）臀（）蜒（）额（）折（）臂（）浓（）桐（）三.按规律写词语白皑皑：_______________斑斑点点：_______________风尘仆仆：_______________三.写四字词语连（）不断（）兀森（）水平如（）危（）立峰（）雄（）奇（）罗（）五.请说出这些句子的修辞手法或写作手法1.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲.（）2.但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（）3.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大（）4.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩.（）六.在括号里填上合适的词语（）的水底（）的枝丫（）的鲜花（）的雪峰（）的锦缎（）的白莲七.我用加“”的字写句子1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，“即使”不比做什么，“也”很值得观赏._______即使______也_______.2.随着山势，溪流“时而”宽，“时而”窄，“时而”缓，“时而”急._____时而_____时而_____时而______时而______.课内阅读4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗店过了罗店就渐渐入山公路盘曲而上山上开满了映山红无论花朵和叶子都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花这儿一丛那儿一簇很不少山上沙土呈粉红色在别处似乎没有见过粉红色的山各色的映山红再加上或浓或淡的新绿眼前一片明艳1.给第二段写标点符号.2.第一段介绍了（），（），（）.3.请在文中找出一对反义词.（）-----（）4.“山上开满了……………眼前一片明艳”介绍了（）的山，各色的（），（）的新绿，盆栽的（），（）的油桐.第一单元课文总结练习基础题一.根据自己的记忆，把作者和诗人连起来.大漠孤烟直，长河落日圆.黄庭坚春江潮水连海平，海上明月共潮生.张若虚落木千山天远大，澄江一道月分明.辛弃疾浮天水送无穷树，带雨云埋一半山.王维几行红叶树，无数夕阳山.王士祯二.把字的拼音第一个字母用大写写在（）里潭谙峦翡障浙臀额蜿。
【四年级下册语文卷子5】
班级：姓名：得分：
一．字的练习（10分）
1．看拼音填字词
JunQiaoshuzhanXiongHuaiNingshen
（）（）（）（）
新Xian（）Xian（）红Xian（）为人知
勉Qiang（）Qiang（）大Qiang（）壮
神泉Bu（）Bao（）垒城Bao（）
2．填表
查带横的字大写字母音节意思
俊俏
嫩蓝
警着
二．词的练习（10分）
1．选词填空（的、地、得）
⑴甜甜（）井水快乐（）节日快乐（）歌唱
⑵绵绵（）细雨调皮（）小狗累（）喘气
⑶嫩嫩（）竹笋流（）欢快飞快（）奔跑
2．写反义词
黑暗（）危险（）消失（）
熄灭（）嘈杂（）坚强（）
3．解释带横的字
⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（）。
茶具成了值得观赏的艺术品。（）。
⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（）。
在深海里，有许多光点在闪烁。（）。
三．句的练习（10分）
1．照样子改写句子。
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：。
⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：。
⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改：。
2．缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。
。
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。。
⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。。
3．修改病句。
⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。。
⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。。
⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。。
四．按课文内容填空（10分）
1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（）高大，战士的心灵像（）一样纯洁，战士的胸怀像（）一样开阔。
2．两个黄丽（）翠柳，一行白鹭上青天。窗（）西岭千（
）雪，门（）东吴万里船。（并逐一解释字义）
⑴⑵⑶⑷
3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（），想想全文主要写什么，哪些自然段是（）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（），这样，就可以较快地给课文分段了。
五．读读想想。
1、读说明书，回答问题（6分）
盐酸哌仑西平片
[适应症]本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。
[剂量]口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。
[注意]青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。
[贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？〈2〉、这药怎么服用？
〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？
2读《蚂蚁》完成文后题目
蚂蚁
黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。
众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。
工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。
红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。
为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。
1．联系上下文说词语的意思。（8分）
畅通无阻储存
职责豪不畏惧
奋不顾身
2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）
3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分）4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）
工蚁
工蚁
工蚁
工蚁
六、作文。（30分）
快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大）
完卷时间：100分钟
积累，让我的知识更丰富！（53%）
1、看拼音写词语。（10分）
chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ
()()()()()
diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú
()()()()()
2、比一比，再组词。（5分）
衰()禁()燥()湍()hé()
衷()婪()躁()瑞()hè()
3、把词语填写完整。（4分）
姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）
慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔
4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）
向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（）
5、给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）
留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）
6、选择恰当的词填空。（8分）
安静寂静平静清静宁静幽静
①那时天还没有大亮，四周非常（）。
②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。
③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就……虽然……但是……因为……所以……
①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。
②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明
②欲速，则（）；见小利，则（）。《论语》
③一寸光阴（），寸金难买（）。
④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）
一、课文片段阅读。（5+6分）
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。乡村大道既指（），也指（）。
2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的不解之谜是。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是。
3.在第3节的里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是；“拿”的意思是。这句话的意思是：
习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）
（任选一题习作）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
参考答案
积累，让我的知识更丰富！
1、看拼音写词语。
(昌盛)(奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2、比一比，再组词。（略）
3、把词语填写完整。
姗姗而（去）良（辰）美景（颠）倒是非朝花夕（拾）
慷慨（陈）词（据）为己有生死（抉）择抚今（追）昔
4、根据提示写带有“看”的词语。
向上看（仰望）向远处看（眺望）目不转睛地看（凝视）
向下看（俯视）向四周看（环顾）仔细地看（打量）怀着敬意地看（瞻仰）
5、给下面的手选择正确的解释。
玩具手枪（⑥）手不释卷（①）行家里手（⑤）
留着一手（④）他的手稿（③）秉笔直书（②）
6、选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。
②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。
③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。
①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。
②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按要求写词句。
①羁鸟恋旧林，（池鱼思故渊）。
②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。
③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。
④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。
⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？
阅读，把我带入丰富多彩的世界！
一、课文片段阅读。
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、
（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。
2、①我的不解之谜是挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。
二、课外拓展阅读。
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。
3.在第3节的里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）
4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是给予、奉献；“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。
习作，放飞我的思维，表达我的想法！
（略）小学四年级语文期末测试题
一、看拼音，写词语
yìnshuājiūcháncōngyùfènghuángzōngyǐngguàngài
（）（）（）（）（）（）
二、区别字形组成词语
值（）夸（）栽（）缓（）
殖（）跨（）裁（）援（）
三、在括号填上一种植物名称，使之成为成语
顺（）摸（）火（）银（）囫囵吞（）世外（）源（）落归（）
四、给下面的句子中加点的字选择合适的解释（把序号填在括号里）
“闻”字在字典里的解释有：①听见②听见的事情③有名望的④名声⑤用鼻子嗅
1．圆明园是世界闻名的皇家园林。（）
2．我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻（）
3．你闻一闻，这是什么味。（）
4．真是百闻不如一见。（）
“饱”字在字典里的解释有：①满足了食量②饱满③足足的、充分④满足
5．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。（）
6．同学们精神饱满的坐在教室里听课。（）
7．整天饱食终日，无所用心，怎么会有所成就呢？（）
五、写出近义词和反义词
近义词：寻常（）违背（）更改（）
凶猛（）逃窜（）羞愧（）
反义词：清晰（）安全（）幸福（）
宽敞（）潮湿（）黑暗（）
六、用“√”在括号内标出比喻句
1．古井像一位温情的母亲。（）
2．她长得很像我的妈妈。（）
3．春光似海，盛世如花。（）
4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（）
七、阅读下面短文，完成文后各题
钢铁战士史光柱
4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。
敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。
突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。
扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地！”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。
史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。”
1．用“‖”给短文分三段，并写出第二段的段意。
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2．写出本文的主要内容。
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