【婴幼儿发育规律】
婴幼儿发育规律
婴幼儿发育规律，很多的女性怀孕的时候会开始十分的注意自己的日常饮食和行为，而孩子成长也是需要需要各方面的辅佐和帮助的，孩子的健康和发育至关重要。以下分享婴幼儿发育规律。
婴幼儿发育规律1
婴幼儿生长发育是连续过程，一般规律是：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂规律。由上到下，指孩子先有抬头、再抬胸、再会坐，遵循从上到下规律；而由近到远指孩子运动从臂到手、从腿到脚、遵循由近到远的规律；
而由粗到细，比如孩子抓握东西先由全掌抓握、最后到手指拾取、遵循由粗到细规律；而由简单到复杂，比如孩子画画先画直线、后会画图形、画圈，这都是遵循由简单到复杂规律。认识事物也是先会看、听、感觉；然后逐渐发展成为有记忆、思维、分析和判断，遵循由低级到高级规律。
想要好宝宝长得高，长得壮，家长可从这几个方面努力
1、睡眠方面
80%的生长激素都是人体在夜晚深度睡眠时分泌的，所以保障充足的睡眠时间和良好的睡眠质量对孩子的生长发育至关重要。
通常情况下，3~5岁的孩子，每晚睡眠时间应保持在11~13小时；5~10岁时，儿童需要不低于10~11小时的睡眠；而处于青春期的青少年，每晚必须保证8小时到9小时左右的入睡时长。
家长需督促孩子养成早睡早起的习惯，每晚10点前开始做入睡前准备，11点前必须进入深度睡眠，这样才能抓住生长激素分泌的高峰期，有助于身高发育。
2、营养方面
注意科学饮食，营养搭配均衡，多摄入富含优质蛋白质、维生素、矿物质等各种微量元素的食物，例如鸡蛋、鱼肉、牛奶、水果、蔬菜等。
远离垃圾食品，尽量避免大量食用油炸膨化类食物、辛辣刺激及生冷食物，改掉孩子偏食、挑食的毛病，才能全面补充身体发育所需营养物质，增强体格。
3、运动方面
运动可以加速血液循环，提升新陈代谢，防止体内脂肪堆积，帮助控制体重，另外，还能增强肌肉力量，促进骨骼发育，使孩子长得更高，更健壮。
家长可以帮助孩子每天活动半小时到一小时左右，做一些简单的伸展运动，有助于拉长脊柱，对提高身体素质，增强免疫力，改善姿势形体也非常有利。
宝宝的生长发育有迹可循，在不同的阶段有不同的特点，父母加以干预，可以帮助他们充分释放身体潜能，茁壮成长。
婴幼儿发育规律2
1、发育规律;
婴幼儿手的发育主要观察握持反射、手抓握物品的方式和握笔方式的发育过程。
2、发育顺序：
1个月手握持反射明显，握拳状态为拇指在其他四指之内的紧握(拇指内收)。
2个月两手时而从握拳状态下张开，握持反射逐渐减弱或消失。
3个月：手握持反射消失，双手能自主张开，特别是拇指常常能完全展开，是3个月婴儿发育的重要标志。
5个月尺侧握出现，即以食指、中指、无名指、小指与手掌握持物品。
6个月全手握出现，拇指开始参与握物，即持物时五指与手掌均接触物件。
7个月桡侧握出现，即以拇指、食指、中指三指为主进行抓握。也可以用伸展的拇指及其他四指抓小圆板，手掌不接触物件。
10个月摄子式握，即以拇食指指腹捏取如葡萄干大小的小物品，其他三指处于伸展位。
11-12个月钳子握，即以屈曲的食指和拇指指尖捏小物品。
2岁用手能力愈发熟练，可在手抓握物体的同时转动手腕使手掌向上，在此基础上能灵活地使用匙、握笔、翻书。
2-3岁用拇指外的4个手指握笔，大鱼际在上方，笔尖在小鱼际侧。
3岁用拇指外的4个手指握笔，小鱼际在上方，笔尖在大鱼际侧。
归纳手的发育要点：
(1)生后握持反射存在，约3个月消失;
(2)手抓握方式的发育过程是从尺侧握发展到全手握，再到桡侧握，再到拇食指捏物，最后是拇食指尖捏物;
(3)握笔方式的发育过程是开始用拇指外的4个手指握笔，笔尖在小鱼际侧，继而发展为笔尖在大鱼际侧，成熟的握笔方式多在5岁左右才出现。
婴幼儿发育规律3
孩子一岁前有三个“黄金阶段”
1、哺喂初乳的时间
数据显示，新生儿在出生后的半个小时内吸吮反射最强，此时哺喂初乳对孩子免疫力的提升和宝妈乳汁分泌大有好处。
初乳中含有大量免疫成分，能促进新生儿形成最初的抵抗力，及时哺喂对其身体器官的防护有重要意义，且这个作用能持续到孩子成年后，因此，宝妈产后应尽早开奶。
2、新生儿抚触时间
给新生儿抚触能刺激大脑发育，帮助他们很好地建立安全感，并且快速适应外界环境，所以，尽早给宝宝做抚触也尤为重要。
在婴儿的脐带完全干燥以后，就可以开始进行抚触了，最好能持续到一岁左右，每周两次，每次15分钟，延续5周能增强孩子的灵活反应能力。
3、穿鞋袜的时间
有的宝妈想着孩子马上要学走路了，就提囤一堆鞋子和袜子，在宝宝走路之前就给他们穿上，这种做法也是不妥的。
孩子穿鞋的'时间是有一定界限的，穿得太早容易影响双脚的灵活度，对脚掌和脚趾感知能力和抓地能力不利。
专家建议，最好在孩子能完全掌握扶走之后再穿上鞋子，而且要穿大小合适的鞋，提前囤下很有可能会不合适，影响脚部发育。
给孩子穿鞋要注意这几点
1、不走路时不穿
如果孩子还没有学会走路，或者长时间待在婴儿车上，无需双脚沾地，就没必要给他们穿上鞋子和袜子。
经常光脚反而能避免孩子的脚部长时间处于潮湿闷热的环境下，从而导致细菌滋生等问题，还能刺激足部神经发育，对提升智商也有好处。
2、鞋子的软硬程度适中
婴幼儿的鞋子最好选取“前后硬，中间软”的，鞋尖硬能保护脚趾，脚掌柔软有利于双脚活动，后跟硬保护脚踝，避免脚在鞋子里滑动，影响正常行走。
3、大小合适，不挤脚
有些宝妈喜欢给孩子买大一码的鞋子，想着孩子的脚长得快，可以穿久一点，这种做法是错误的，鞋子太大很容易引发安全事故，所以，在给孩子买鞋的时候最好选择大小适中的，可以适当预留几毫米，防止挤脚。
【宝宝的发育过程】
(1)生长发育是一连续过程，又有阶段性
生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。所谓阶段性是指每个发育阶段都有鲜明的特点，而连续性则是指前后发育阶段间规律地交替衔接，前一阶段为后一阶段奠定基础，后一阶段是前一阶段的必然趋势。如体重和身长在生后第一年，尤其在前三个月增长速度很快，出现生后的第一个生长高峰，以后生长速度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。
(2)各系统器官发育不平衡
儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快；发育最晚的是生殖系统，淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，以后降达成人水平；心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长相平行。
(3)生长发育的一般规律
生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远；先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西，这是由粗糙到精细；先会发单音，后是词组、句子，这是由简单到复杂；先会看、听、感觉事物，认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断，这是由低级到高级。
(4)每个儿童的生长发育有其自身的特点
儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子刚好相反，先会走，后会说；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。
因此儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓的正常值不是绝对的，评价时必须考虑个体的不同影响因素，才能作出做正确的判断
【婴儿各个阶段发育标准对照表】
婴儿各个阶段发育标准对照表
婴儿各个阶段发育标准对照表，一岁内宝宝发育很快，而且每个月都有发育特点，要培养孩子的肢体运动天赋，家长要多帮着宝宝锻炼。以下是关于婴儿各个阶段发育标准对照表内容分享。
婴儿各个阶段发育标准对照表1
下面我们来看看婴儿各个阶段发育标准是什么?
婴儿各个阶段发育标准是1、1-2个月通过哭声表达自己的情绪的。婴儿不同的哭声表达了自己不同的需求的，有的哭声表示尿尿了难受，有的哭声是饿了，通过不同的哭声是可以判断宝宝的需求的。另外这个阶段的宝宝对新鲜的东西也是有感觉的，一般眼睛会随着这些东西转动的。
2、2-5个月可以简单的翻身的。宝宝这个时候手脚运动自如了，基本可以掌握翻身的动作了。而且双手会企图去抓一些东西的，当然手里有东西的时候还有可能会放在嘴边啃一啃的。还有些宝宝比较厉害还能够做90度的抬头动作的，高兴的时候也会微笑的。
3、5-8个月宝宝听见自己名字有反应。这个时候家人如果叫小宝宝的名字宝宝会有反应的，会扭头寻声音的。当然有些宝宝也可以靠着被子坐了，而且双手也可以抓一些东西，如果别人拿走它的东西也会发出叫声不让拿走的。
4、8-12个月宝宝开始学说话了。宝宝嘴里会发出咿呀咿呀的声音，这个是宝宝语言发展的开端的。另外宝宝在这个阶段喜欢和爸爸妈妈玩藏猫猫的游戏，会笑的特别开心的。还有一些小宝宝可以借助外力站立一会，想办法去拿自己感兴趣的东西。
因此，家长们在婴儿的成长过程中一定要了解各个阶段的发育标准，然后对照自己婴儿的变化看是否达到标准了。当然不同的婴儿体质是不一样的，因此在发育的时候也是有一定的差异的，如果差异比较明显我们可以到医院咨询医药师的，然后按照他们介绍的操作就可以了。
婴儿各个阶段发育标准对照表2
婴幼儿生长发育标准对照表
1、宝宝正常体重参考值
正常情况下，出生时，男宝宝3.3KG，女宝宝3.2KG。
第一个月增加1-1.5KG。
3月龄的宝宝体重在6KG，应该约为出生时的2倍。
1周岁的宝宝体重在9KG，应该约为出生时的3倍。
2周岁的宝宝体重在12KG，应该约为出生时的4倍。
2-12周岁，宝宝平均每年增长约2KG。
2、宝宝正常身高参考值
正常情况下，出生时宝宝的平均身长为50CM。
出生后第1年的身高增长最快。
1-6月龄每月平均增长0.5cm；
7-12月龄每月平均增长1.5cm；
1周岁以后身高比出生时增长25cm，大概是出生时的1.5倍。
出生第2年开始，宝宝身高增长的速度开始变慢，全年平均增长10cm-12cm；
之后从2岁到青春期身高平均每年增长6cm-7cm。
所以宝宝的身高2岁以后每年增高要大于5cm才正常。
影响宝宝身高体重增长的因素
1、睡眠因素
睡眠与宝宝的体重增长、个子增长关系密切，因此尽量让宝宝9点前入睡。
正常情况下，刚出生的宝宝睡眠时间是20小时/天；
2-6月龄的宝宝睡眠时间是15-18小时/天；
7-18月龄的宝宝睡眠时间是13-15小时/天；
19-36月龄的宝宝睡眠时间是12-13小时/天。
2、运动因素
适当的运动有利于宝宝身高体重的增长。不同年龄的运动项目不一样。
俗话说的：一举头、二举胸、三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周岁会走，虽然会因为每个宝宝的体质不同，发育也有所不同；但大致上还是可以衡量宝宝的发育是否达标的。
总之，让宝宝运动起来，就会有利于他的生长发育；久抱、久坐不可取。
3、营养因素
若孩子出现营养不良，体重身高增长肯定是会受到影响的。有人会觉得奇怪，现在的生活条件，还会出现宝宝的营养不良情况？答案是肯定的，这与宝宝的饮食不无关系。
挑食、吃饭不应时，都是不对的。
合适的年龄段，根据孩子的发育情况进行母乳喂养、合理的添加辅食。
当钙、铁、锌等缺乏时，体重身高增长缓慢也是正常的'啊。对于宝宝来讲，食疗永远胜过药补，因此营养均衡摄入，是需要妈妈蕙质兰心的安排。
4、疾病因素
排除上面的各种情况之后，宝宝的身高体重增加一直处在生长曲线的下游，就需要及时带着宝宝去医院查找原因了。发现问题及时查找原因，根据实际情况及时解决问题就好。
婴儿各个阶段发育标准对照表3
儿童生长发育对照表在每个发育的不同阶段，生长曲线有一定差异，具体如下：
1、体重1-6个月的体重＝出生体重＋月龄×0.7。儿童的体格发育速度很快，如婴儿在3个月时的体重就能达到出生时体重2倍。7-12个月体重＝6＋月龄×0.25，通常1岁时体重约10kg左右。2岁到青春期前体重＝年龄×2＋7；
2、身高3岁以下的小儿立位测量不准确，应该仰卧位测量身长，新生儿出生时的身长平均为50cm。儿童的体格发育速度很快，身高到周岁时一般为出生时的1.5倍左右，1-2岁是增长约10cm，每年约长5-7cm，而3岁以后儿童立位测量称为身高2-12岁，身高的估算公式为身高＝年龄×7＋77。
儿童身高体重与遗传、种族、内分泌、营养、运动以及疾病等多方面因素相关，平时可以根据儿童的身高及体重的发育情况，综合评估孩子的发育情况。如果儿童出现明显的身材异常，多与疾病相关，如佝偻病、严重营养不良、生长激素缺乏，应及时就医。
宝宝超过六个月还不会翻身，除了考虑个体差异的因素，还有可能是以下几方面的原因造成的：
体弱缺钙
翻身对宝宝来说需要力气，如果肌肉无力、骨骼缺钙，宝宝就会觉得运动困难，所以爸爸妈妈在宝宝的饮食上就要注意了。
过于肥胖
现在生活水平好，许多爸爸妈妈不会控制孩子的饮食，导致宝宝体重超标，身体不堪重负。
衣服束缚
如果穿多了，衣服会束缚宝宝活动，想动也动不了。
心理障碍
如果宝宝有关于翻身不愉快的记忆，也许他就没了翻身的积极性。
发育迟缓
大脑发育迟缓时，宝宝翻身动作就会出现得较晚。
【宝宝0-12个月发育标准】
宝宝0-12个月发育标准
宝宝0-12个月发育标准，刚出生没多久的宝宝已经能看、能听、能嗅、能分辨出酸甜苦咸，宝宝是不断中长大的，每个阶段的宝宝发育的方向都是不一样的，以下是关于宝宝0-12个月发育标准。
宝宝0-12个月发育标准1
0-12个月的婴儿发育标准:
1、男孩体重在3.6-6公斤之间,身高在52.1-60.7厘米之间;女孩体重在3.4-5.4公斤之间,身高在51.2-59.2厘米之间。能躺着抬头,会张嘴模仿说话。可以转头寻找声源,俯卧时可抬起,头可自由旋转;能伸开合拢手指,会吮吸拇指。
2、3个月,体重在5-6.9公斤的男孩,身高58.5~63.7cm;女孩4.7~6.2公斤,身高57.1~59.5厘米。平躺时,能抬起半胸,用肘支撑上半身,可手拉手,抓衣服,抓头发;会答话、尖叫。
3、4-5个月。男孩体重在5.7-8.2公斤之间,身高61~68.6厘米。体重在59.4-66.7厘米之间的女生是5.3-7.5公斤。托着垫子坐一会儿,大人扶着,可以站起来;能够把东西放到嘴上;开始咿呀学语。
4、6-7个月,男孩体重在6.9~9.3公斤之间,身高在65.1-72.1厘米之间,女生体重在6.3-8.6公斤之间,女生体重在63.3-70.2公斤之间。头部、躯干、下肢完全伸直,可以咀嚼;会坐,在大人的帮助下会爬行;会用声音和动作表示要大小便。
5、在8-10个月的时候,男孩体重达到了7.8~10.6公斤,身高达到68.3~76.3厘米,女孩体重达到了7.2~9.9公斤,身高达到66.4~74.5公斤。可以用手扶物站起来,单独站立一段时间,扶椅子或推车才能走几步,能够顺利地从爬位转到坐位,再从坐位转到爬位去取玩具。能模仿大人的动作,招手说再见,抱着奶瓶都能自己吃奶。
6、11-12个月,男孩体重达到9.1~11.3公斤,身高达73.4~78.8厘米,女孩体重达到8.5~10.6公斤,身长达到71.5~77.1厘米。提高自主意识,进一步增强手眼协调能力。
宝宝各不相同,发育情况也存在个体差异,宝宝的发育需要动态、持续的观察,不能单靠个别指标来判断宝宝是否出现发育迟缓。
宝宝0-12个月发育标准2
1月宝宝
大运动：拉着手腕子能够坐起，头可垂直于一会儿(2秒)。
认知能力：碰触手掌心，他会握紧拳头。
适应力：目光会跟红号过中心线(稍有挪动就可以)、听见响声有反映。
语言：自身会传出细微响声。
社交媒体个人行为：双眼追踪行走的人。
2月宝宝
大运动：拉着手腕子能够坐起、头可垂直于短时间(5秒)
认知能力：俯卧时头可抬离床面、手摇铃在手上留握一会儿
适应力：马上留意玩具
语言：能传出a、o、e等元音
社交媒体个人行为：引逗时有反映
3月宝宝
大运动：俯卧时可仰头45度、抱直时头稳
认知能力：双手可握在一起、手摇铃在手上留握0、5秒
适应力：双眼跟红号能转180度
语言：笑说话
社交媒体个人行为：样子灵巧、见人会笑
4月宝宝
大运动：俯卧时可仰头90度、扶腋可站一会儿
认知能力：摇晃并凝视手摇铃
适应力：不经意留意小丸、寻找声源处
语言：大声叫、咿呀作声
社交媒体个人行为：认祖归宗人
5月宝宝
大运动：轻拉手腕就可以坐起、独座头身往前倾
认知能力：把握住离近小玩具
适应力：拖住一乐高积木凝视另一乐高积木
语言：对人及物发音
社交媒体个人行为：见食材激动
6月宝宝
大运动：俯卧翻盘
认知能力：会用手撕纸、把弄到桌子一乐高积木
适应力：双手另外拿住二块乐高积木、小玩具迷失会找
语言：叫姓名扭头
社交媒体个人行为：自喂曲奇饼干、如会找捉迷藏(手帕挡脸)的人的脸
7月宝宝
大运动：独座轻松认知能力：耙弄到小丸(直径0、5厘米)、自身取一乐高积木，再取另一块
适应力：乐高积木股票换手、伸出手够远方小玩具
语言：发da-da、ma-ma无特指
社交媒体个人行为：对镜有手机游戏体现、能辨别出世人
8月宝宝
大运动：两手扶物可站起
认知能力：大拇指、右手无名指捏紧小丸(直径：0、5cm);手上拿2个乐高积木，并尝试取第三块乐高积木(方形，周长2cm)
适应力：持续用力追求小玩具、有目的的手摇铃
语言：模仿声音
社交媒体个人行为：明白成年人脸部情绪
9月宝宝
大运动：会爬、拉两手会走
认知能力：大拇指、无名指捏紧小丸
适应力：从杯里取下乐高积木(方形，周长2cm)、乐高积木对敲
语言：会热烈欢迎、再见了(手式)
社交媒体个人行为：表达不必
10月宝宝
大运动：会拉着护栏站站起、扶着护栏能够走
认知能力：大拇指、无名指姿势娴熟
适应力：摘掉勾住乐高积木的水杯，并玩积木;找盒里的东西
语言：效仿发语声
社交媒体个人行为：明白普遍物及名字、会表达
11月宝宝
大运动：扶物、蹲下去取放;独走一会儿
认知能力：开启包乐高积木的纸
适应力：乐高积木放进杯里;效仿推玩具小车
语言：有目的的发一个多音字
社交媒体个人行为：明白“不”;效仿拍小孩
12月宝宝
大运动：独自站立稳;牵一只手能够走。
认知能力：试把小丸资金投入小瓶;全把握笔留笔道
适应力：盖瓶塞;
语言：喊妈、父亲有特指;向他/她要东西了解给
社交媒体个人行为：穿衣服知相互配合。
宝宝0-12个月发育标准3
0～1个月
关键词：哭。
宝宝哭是和他人交往的方式，她／他用哭来表示意愿，希望爸爸妈妈能满足他们的要求。如饿了、尿不湿了或身体不适等。
有的人说3个月前的宝宝其实还未准备好成为一个婴儿降临于世上，只是宝宝在肚子里空间已经太狭隘了，只好换个地方生长。所以前3个月的宝宝某种意义上可以视为“胎儿”。这样一来宝宝就有可能各种的不适应，更多的是一种突如其来的安全感的缺失，所以他们都以哭泣来表达。
但要注意，一旦宝宝出现不吃、不睡、体重不增加、行为突然异常等状况，或是哭泣声音和平时明显不同，更像是疼痛、发烧等原因所引起的哭闹，那就很可能患上了某些儿科疾病，请及时带宝宝就医诊治。
1～2个月
关键词：皮肤过敏。
饮食是引起小儿皮肤过敏的最主要原因，常有血管神经性水肿、湿疹、荨麻疹、皮炎等疾病出现。
出现在口腔部位时，舌、腭、舌缘多发性粘膜线层溃疡，宝宝不肯吃饭、颌下淋巴结肿大。
日常情绪表现出异常，活动过度、感觉过敏、烦躁、嗜睡、疲倦。
2～3个月
本月关键词：手部运动。
出生3个月后，宝宝的动作发展比较快，宝宝已经能有目的的用手去够东西，尝试去抓自己喜欢的东西，并且喜欢把拿到的东西放到嘴里，有时候会把手放到胸前仔细查看。
吃手是宝宝自己可以完成的“感觉刺激”。越小的婴儿越是依赖扣钱来获取信息，对于他们来说，了解这个世界是从把“世界”塞到嘴里开始。宝宝开始学着吸允自己的小手，这时候的新妈妈，不应该阻止宝宝玩弄他的小手。
3～4个月
关键词：翻身。
我们常常说“三翻六坐八爬”，就认为孩子必须3个月会翻身、6个月会坐，8个月学会爬。其实，这只是一组数字。
实际生活中的娃，没一个是按照书本上的数字生长的，而是每个孩子都有自己的生长轨迹，有的可能早一些，有的可能晚一些，甚至有些宝宝完全跳过某个环节，直接进入下一项技能，比如有的宝宝不会翻身，先学会坐着，而有些宝宝不会爬，直接学会了走路。
夏季出生的宝宝，一般时间都较同步，冬季出生的宝宝由于衣服穿得比较多，动作比较缓慢，家长可以拿小玩具等帮助和鼓励宝宝运动，同时家长也要及时发现宝宝的骨骼发育等情况。
4～5个月
关键词：分离焦虑。
3～6个月的宝宝处于有差别的依恋发展阶段，他可以区分熟人和生人，当他们与所依恋的亲人，尤其是母亲分离时，会感到不安。
可以在离别时亲吻宝宝、或离开时给宝宝一个小玩偶，然后短暂告别，用仪式感让宝宝感受到离别并非痛苦或哭泣，也可以是甜蜜或温暖的，减轻焦虑。
5～6个月
关键词：辅食添加。
宝宝辅食可以添加蛋、鱼、肉、肝、谷类、水果、蔬菜等。
蛋类从最初的蛋黄泥逐渐转为蛋羹，到8个多月时可以是煮蛋或炒蛋，从碎末逐渐过渡到小块状；鱼类、瘦肉类、肝类、蔬菜类、水果类食物，也应该有同样的变化过程。
6～7个月
关键词：语言能力培养。
现在宝宝已经知道自己的名字，而且知道当你叫他的名字时是在跟他说话。他甚至会把头转向你，他也更加了解你说话的语调。当你的语调听上去高兴时，宝宝也会表现出高兴，如果你严厉地跟他说话，他会变得不安，可能还会哭泣。
虽然在婴儿期，宝宝还不能家人进行语言交流，但是，父母也要经常耐心的和宝宝聊天，语言要简单，音调要抑扬顿挫。
在交谈中，家人要假定宝宝是有能力回答的，每说完、问完后要停顿一下，给宝宝回答的机会，然后又接着说。
7～8个月
关键词：物理降温。
3个月以下的宝宝出现发烧，要及时去医院就诊。不要盲目依赖退烧贴，也不是非要烧到39度才能退烧。如果孩子发热后，表现出不舒服的表现，如果孩子吃的好，睡得好，玩的好，那体温超过39摄氏度也不需要使用退热药，如果孩子一发热就出现烦躁、不愿意动，就躺着表现，那也用退热药，不一定非得到39摄氏度才用药。
8～9个月
关键词：肢体训练。
10～12个月的宝宝，已经能够独立站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手会走，这年龄阶段的'宝宝也是向直立过渡的时期，一旦孩子会独坐后，他就不再老老实实的坐了，就想站起来。
宝宝进入10个月以后，在大肌肉运动方面也进入了两个关键期：独自站立、独自行走，这一时期是宝宝身体平衡能力发展的一个飞跃，同时也是宝宝身体与四肢协调发展的重要时期。
9～10个月
关键词：爬行。
当宝宝在爬行的过程中，头颈抬起，胸腹离地，用肢体支撑身体的重量，这锻炼了胸腹背与四肢的肌肉，并可促进骨骼的生长，为日后的站立，创造了良好的基础。
此外，爬行对宝宝来说是一项较剧烈的活动，消耗能量较大，这样宝宝吃得更多，睡得更好，有助于促进身体的生长发育。
10～11个月
关键词：自我意识萌发。
渐渐长大的宝宝开始有了自己的概念，这也标志了宝宝开始学着独立了。
父母要学会尊重宝宝的爱好、满足宝宝的合理要求、鼓励宝宝自己动手、给宝宝自己锻炼的机会，让宝宝从小养成克服困难和顽强的毅力。
11～12个月
关键词：公然对抗。
对大多数父母来说，学步期幼儿让他们感到吃惊和关心的情绪变化就是公然对抗父母。就多数情况而言，宝宝会在一岁半之后开始向大人说“不”。宝宝发现，用小小的一个字就可以拒绝任何建议和指示。对抗是独立的一种迹象，它表明宝宝想自己照料自己，想自己说了算。
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