【作文初一下册700字大全】
学会在文章中表达自己的感情和思想认识。在写作文的时候，你自己应该有这种表达的情感愿望，而且应该是真情实感，才能打动人。这里给大家分享一些关于作文初一下册，供大家参考。
作文初一下册1
“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”你听!这是我们家庭成员——爸爸、妈妈和我早晨起床的必修课。
说起我的家庭成员，我得向大家介绍介绍了。我妈妈是小学教师，爸爸是体育教师，我呢，就不用自我介绍了。妈妈崇尚儒家学说，算得上是孔老夫子的“粉丝”了。平时，说话总时不时蹦出几句“之乎者也”来;而爸爸呢，就只有“妇唱夫随”了，也跟着“吾呀尔呀的”;我当然也在他们的熏陶下，对这些难学的古文产生了浓厚的兴趣。
就这样，我们家庭的《论语》之旅就出发了。先从称呼开始吧!古时候不是都把有学问的人尊为“子”吗，于是，我尊爸爸为“老子”;爸爸尊称妈妈为“妻子”;我就被爸爸妈妈尊为“孩子”。哈哈!我们三个都带“子”，也算是“文化人”了吧。
早晨起床，在“老子”的催促下开始晨练，节奏由“一二三四”变成了《论语》名句“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”“知之为知之”……中午饭桌上，老妈端上香喷喷的菜：“此乃红烧鸡也，趁热快吃矣!”于是，我们便在这“热腾腾”的“古文餐”中完成了午饭。晚上，我们全家人就沉浸在《论语》中，“老子”问，“孩子”答，可谓“学而不思则罔，思而不学则殆”;“妻子”读，“孩子”诵，可谓“温故而知新”。
“老子”、“妻子”有时也为了孔子的学说争得面红耳赤;“孩子”有时也为了这难记的古文而垂头丧气;而“老子”“妻子”“孩子”更多的是为我们的学习成果而欣喜若狂。
哎呀!真没想到，难学的《论语》竟给我们家带来了这么多的欢声笑语，我真得感谢你呀——经典《论语》。
作文初一下册2
妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是无以回报的，妈妈的爱是伟大的，妈妈的爱似海，妈妈的爱有多种味道。
妈妈的爱是苦的，在一次，周日时，妈妈带我去地里干活，到了地里妈妈说要锄草，我见妈妈只拿了一个锄头就好奇地问：“妈妈您只拿了一个锄头，我怎么锄呀?”妈妈说：“这地太干太硬了，你就在一边玩儿吧，我自己来锄就行了。”
妈妈说完就拿起锄头开始除草了，我看着妈妈用尽所有的力气去锄那块地，我当时就想到，我一定要好好学习，让家人们过上最好的生活，不再让他们的生活那么苦。
看着他们每天起得那么早，早上起来就去地里干活了，一直到晚上才回来，他们所有的努力都是为了我们的未来。可我们呢，我们现在又可以为他们做什么呢?所以我们现在要好好学习，等长大后去孝敬他们。虽然妈妈的爱是苦的，但是妈妈对我们的爱永远是最伟大的。
妈妈的爱是甜的，那一次我因为吃坏了东西，大半夜的起来胃疼，妈妈半夜也被我吵醒，妈妈醒来后说：“怎么了?不舒服吗?”我说：“嗯，胃疼。”妈妈急忙把爸爸给叫了起来，爸爸醒来后就开车带我去医院了，我在车上胃疼的直流汗。
妈妈也皱紧眉头，心里也心疼的不得了，到了医院后医生说需要输针，我当时可害怕了，妈妈跟我说：“没事，别怕，妈妈会永远保护你的。”就在那一瞬间，我的心里觉得很甜，像是吃了糖一般的甜，也觉得温暖了许多，在输针的时候，妈妈握紧我的手，生怕我被吓到，我分明看到她那脸上焦急的神色，眼里充满了对我的爱。
妈妈给了我们那么深沉的爱，我们无以回报，妈妈把最好的都给了我们，却亏待了自己，妈妈的爱永远是无私的，无以回报的和最伟大的，我们唯有用好好学习才能报答母亲的恩情。
作文初一下册3
进入初中，我认识了许许多多的新同学。开朗的、幽默的、大方的……。但是，她——曹雪绒，永不服输的精神，给我留下了深刻的印象。
刚开学不久，班级就举办了一次演讲赛。曹雪绒积极的报名参加了。这次演讲比赛还设有奖项，分别是一等奖、二等奖、三等奖。演讲比赛很快拉开了序幕。第一个上台的是张姝雯，她似乎早有准备，一上台便滔滔不绝的讲起来。
看她的架势，我们周围的几个同学都为曹雪绒担心。劝她弃权算了。没想到她坚定的摇了摇头，摆摆手说：“不，我一定要上台演讲，因为这不仅是一次展示自我能力的机会，还是一次自我挑战的机会。”听她这么说，我们也不好再说什么。”
终于，她上了台，先做了自我介绍，之后便讲了起来，虽然勇气可嘉，却有些局促不安。第二天，老师公布了名次：“一等奖张姝雯，二等奖张丽燕，三等奖——曹雪绒。”
老师故意拖长了声音，顿时班上掌声不断。再看看曹雪绒竟一点也不高兴，反而站起来告诉老师：“能不能再举办一次演讲活动?我一定要取得第一名的成绩。”老师脸上的表情看不出来是高兴还是为难。下课，她又请教张姝雯写演讲稿的秘诀。准备着再一次比赛翻身。
正如她所期盼的那样，语文课开展了《漫游语文世界》活动。她向老师、同学请教方法，又查阅了大量的书籍、网络用语以及商品说明书用法归类。有付出就有收获，在这次的活动中，她如愿了。
课后，她笑着对我们说：“看吧，我就说我一定会成功的吧，这用一句话怎么说，对了：功夫不负有心人，谁让我天生就是一个不服输的性格呢?”我们哄堂大笑。
是啊，我们应该学习她不怕输，也不服输的精神，勇敢的去追求自己想要的东西，从而达到自己的目的。这就是一个我认识的不服输的女孩——曹雪绒。
作文初一下册4
青春，是如此自私，喧闹到暗哑，却仍看不到生机。拂晓，对第一缕探访我的阳光呢喃：“早安。”打开窗，看那开得忘乎的七月合欢花。我驻于花旁，寻找逝去的青春的痕迹。
耳边的几缕发飞扬在空中，携带夏的香。耳边的风，使我意识到青春在流逝，意识到自己丢失了许许多多，疯了般寻找，那些不信世俗，不懂世事换来的成熟与圆滑，看手心那拥有璀璨光芒的泪水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也寻不到了。
忽然想起，星云法师曾在他的佛法中说过：“一池落花，两样心境。”忧者，忧于果实的败落;乐者，却喜于果实的即将收获。青春以飞逝的姿态慢慢苍老着，或许有一天，她真的距离我们遥不可及，但只要用那留下的种子播种青春，在心中开拓一片沃土，就会收获一生的果实。我宁做乐者，因为花残果尤在，只要拥有那盼果之愿，青春怎会流往如烟?
我常常敬佩那些垂暮之人，他们可以淡忘一切，可以对自己说，一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚至有烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，没了青春这光采到炫目的画卷，没了这梦一般的旅途。
青春尚在，我们不应轻易言败，不能让青春梦想的脚步在边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远……
青春，那激情似火的岁月，使我们走向希望……
无谓的青春过了，但无畏还在，洒脱的青春过了，但洒脱还在，张扬的青春过了，但张扬还在。留下青春的一切，坚信，青春一直都在!
作文初一下册5
有这样一种声音，她没有清泉撞击石块的清冽，没有黄莺啼谷般的清脆，但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦，轻柔的，舒缓的弹奏着。
行走在喧嚷的大街上，听到的是叫卖声，还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊，听到的是琅琅的读书声，还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道，听到的是在播种的声音，当然还有脚印在田埂上。
那么，到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来，仔细去观察，却发现她隐匿于这一片声音之中。
拥挤的人群，不免有所碰撞，而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海，不免有所阻碍，而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。
原来，这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较，只是敞开心扉，真心的讲每句话，即使只是只言片语，却足以温暖那方天地。
这种声音其实无处不在，只要你用心的去体会，而你也可以把这种声音带给他人。
那个雨天，黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸，没带伞的我只能等雨似乎小了些，才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然，前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。
听到我的喊声，妈妈也发现了我，迅速递给了我一把伞。刚撑开伞，发现那两个女生从我眼前跑过，我对妈妈说：“妈妈，我们挤同一把伞吧，我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”
妈妈听了这话，很是赞赏。我追上那两个女生，把伞给她们。她们喜出望外，对我连连道谢。在回家的路上，雨更大了，透过风雨，我的心情却更欢悦了。
有的时候，声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中，她可以是无声的，悄悄地在你的心中驻扎。
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【家长如何处理孩子看手机和电视的问题？真的是洪水猛兽，不能看吗】
我家大宝小学期间没看过手机和电视，有时候用电脑看看英语大片之类的，到了初中才开始接触手机。我那时候管一个孩子，也还年轻，精力体力还可以，能及时陪伴孩子。
到生了二宝，已是高龄妈妈，再加上两个孩子，事情又多，顾此失彼，两个孩子都有各自照顾不到的地方，二宝也难免有时看看手机和电视，尤其是孩子爸爸看娃、或者我忙于写文章的时候。
现在的环境不像十几年前，那时候手机还没有拍照功能，现在的手机相当于一个微型电脑，功能齐全，手机还有很多学习工具，比如识字软件等等。
有时大人实在忙不过来，孩子小，还不识字，只能塞给她一部手机、早教机或者电视，孩子看一会儿识字，看一会儿动画片，还无师自通地学会了刷视频，那天我发现二宝在看儿童跳舞的视频。
孩子看手机和电视到底好不好？如果有可能，我是不想让孩子接触这些电子产品的，只接触文字书，父母陪着孩子一起看书识字，做游戏，都比看手机和电视强。
可是父母都有忙碌的时候，当孩子还不识字，自己无法看书时，只能偶尔为之了。在孩子的眼里，手机并不是如大人想象是洪水猛兽，也能学到一些知识，是书本里学不到的。
我家大宝那天有些感言，进行自我剖析：”小时候一直窝在家里看书，对电视也不感兴趣，到了初一才碰到手机电脑，精神层面就比在外面嬉笑打闹接触社会的小朋友们更过于偏向书里的理想化世界，缺乏当代社会人际基本常识。
生活在理想化的象牙塔里，在初中时三观到了那种看见朋友抄作业会不敢置信地失望地哭的地步，后来慢慢接触慢慢学习才懂了一些人情世故。目前仍在学习。”
大宝甚至还有些羡慕妹妹能如此放任地可以看会儿手机，在这个复杂的社会里，理想化的人格是否会吃亏？
我不这么认为，形成理想化的人格不是不看手机和电视的直接原因，而是长期的个人修养，看书的确会对人的三观塑造起到巨大的作用，还有一方面是最亲近的人的性格的熏陶，潜移默化的影响。
契诃夫曾说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔，衣裳，还是心灵，思想。”
这句话是不是个人修行的极致呢？不管别人的行为如何，自己坚守初心，保持善良睿智的同时，更要有识人之心，避免踩坑，或许有时要交些学费，但遇见的人，遇见的事，总会让你学到什么。
有一对姐妹花，姐姐张姝雯、妹妹张姝雅同时报考了北大，也同时收到了录取通知书，和大家想象中的学霸不太一样，这对双胞胎学霸都很爱看手机，手机一向是老师和家长坚决抵制的电子产品。她们在看手机的同时却没有影响到学习，有这两方面可以学习借鉴：
1.看的内容有取舍
姐妹俩看手机并不是为了玩和游戏，或者和同学聊天，而是看一些对学习有帮助的信息资料，比如电子书、时事新闻动态、名人趣事、热点动图、生活小视频等等。
这些信息对于考试学习有一定的帮助，可以成为作文的素材，一些文科科目的题涉及到许多时事政治，提前多了解一些到考试的时候可以从容应对。
2.看的时间有限制
看手机最担心的就是上瘾，欲罢不能，姐妹俩的自制力比较强，每天看手机限制在40分钟，严格执行，不管是在上学的时间还是寒暑假期间，都不会改变，这样既能享受到看手机带来的福利，又能避免浪费时间在无用的海量信息中。
想要在看手机中得到益处，就要做到“独善其身，”确定好看的内容和时间，自制力强，把手机当成学习的工具，适可而止。#凌晨爸妈成长记#
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