【四能组什么两个字的词】
1、四周：sìzhōu
意思：四面；环绕着中心的部分。
2、四射：sìshè
意思：古代四种射礼。即大射，宾射，燕射和乡射。
3、四肢：sìzhī
意思：指人体的两上肢和两下肢，也指某些动物的四条腿。
4、四声：sìshēng
意思：古汉语字调有平声、上声、去声、入声四类，叫做四声。
5、四胡：sìhú
意思：拉弦乐器。有四根琴弦。流行于中国北方地区，用于二人台、琴书、皮影等地方戏曲、说唱音乐和民间器乐合奏。蒙古族四胡有多种形制。
6、四方：sìfāng
意思：东、南、西、北，泛指各处。
【四基四能指什么】
“四基”是基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；“四能”是发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
1、基础知识是指教材中的基本知识点，包括数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。
2、基本技能是指应用基础知识按照一定的程序与步骤进行解决问题。
3、基本思想方法是指对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学认识过程中提炼上升的数学观点，它揭示了数学发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学规律的理性认识。
4、基本活动经验是指经历思考、探究、实践等数学活动过程之后获得过程性知识，最终形成应用数学的意识。数学活动经验可以这样理解：数学活动经验是指学习者在参与数学活动的过程中所形成的感性知识、情绪体验和应用意识。
5、“四能”对于学生来说是培养创新思维的关键。
提高“四基”能力的方法
要培养学生学习数学的兴趣，课堂中多给学生体验的机会，让他们在学习过程中积累充分的感性认识，从而提炼上升到理性认识。多给学生动手实践的机会，使他们更多地获得成功的体验，从而进一步树立学习的信心和兴趣。
现在教材上很多定理、法则类的知识都不出示文字性的东西，但教师在课堂上还是要用规范的数学语言对之归纳和总结。不用要求学生能一字不差地说，但要能大致的用自己的语言表达。一些概念性的东西，也要要求学生能按教材上给出的标准说法表述，在充分熟悉的基础上才能更深地理解，更好地应用。
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