【身为系文艺部长却因为主持人大赛的比赛项目烦恼，那位能给个主意，最好评分细则也附上。谢谢啦哈！】
一、活动主题：呐喊青春——绽放精彩，演绎未来
二、主办单位：
承办单位：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动形式：
1、比赛形式：
2、比赛流程及要求：
选手按签到顺序抽签出场号码
1)主持人开场+选手登台亮相一字排开(三分钟)
第一环节:自我介绍（限时1分钟，满分10分）
要求：1）参赛选手所在学校制作该校（无声图像）宣传视频；(每人一分钟)
2）参赛选手根据视频播放情况现场同步演说学校特色与个人特点；
3）演说时根据各自不同的主持风格展现个人语言与声音的魅力；
评分：1）逻辑思维缜密，语流顺畅；（3分）
2)演说与画面图像相符，有明确的学校宣传意图；（4分）
3)彰显个人语言风格；（3分）
（2）主持人过场(一分钟)
选手按号码先后顺序，依次出场根据大屏幕选题
第二环节:语言能力考察（满分10分）
评分与要求：
1)即兴稿件朗诵（限时1分钟，5分）：参赛选手随机抽取一篇诗词作品，并运用有声语言即兴创作；考察选手对不同体裁文学作品进行有声创作的停连、语调、流畅程度以及情感的把握；
2)绕口令（限时30秒，3分）：要求吐字清晰、圆润、饱满，表达连贯、节奏感明确；考察选手的普通话语音标准程度、语言的基本功掌握程度；
进行完“第二环节语言能力考察”的选手迅速去后台换服装，准备才艺展示
(3)主持人过场(一分钟)
第三环节:综合素质考察（可邀请助演嘉宾共同完成）：
才艺展示（限时1分三十秒，10分）：考察选手的艺术修养，对于舞台艺术的表现能力；同时也考验选手对于传统艺术表现形式的创新意识；类型不限，但必须符合大方、得体的大众审美价值观；
前两轮结束后，按分数排名高低，淘汰末位的选手，剩余八位选手晋级最后两轮。
(4)主持过场并请老师对一两位选手进行点评(三分钟)
单个选手依次面对大屏幕抽题，主持以“直播间主播”身份根据题目材料连线“现场记者”身份选手。
第四环节:《我在现场》（限时2分钟，满分10分）
要求：1)每位选手以现场记者的身份出现在模拟的突发事件现场；
2)选手能以敏锐的视角发掘现场信息反馈给主持人，并完成采访任务；
评分：1)按分数排名高低，淘汰末位的选手，剩余四位选手晋级最后一轮；
2)关注现场动态，挖掘事件背后的信息；（5分）
3)主题表达明确、信息传达准确、身临突发宣传现场心理情绪稳定；（3分）
(5)工作人员摆放四张圆椅，主持过场并请老师对一两位选手进行点评(三分钟)
四位选手商议抽取一个题号，对相应的热点话题展开讨论
第五环节:四人餐桌（限时2分钟，满分10分）
要求：1）通过选定话题四名选手各抒己见，从群体表述中脱引而出；
2）每位选手每次表述观点时间为30秒，四位选手共进行3轮表述；
三轮表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结；
3）可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳，也同样可以提出个人的独特观点；
评分：1、主题明确、思路鲜明；（5分）
2、以恰当的语言状态与合适的契机突显个人；（5分）
(6)主持过场,
（7）统计最后四位选手的得分,选出冠亚季军,并颁奖；
（8）主持结尾，所有参赛选手、评委嘉宾合影留念
（二）比赛的组织形式
1）时间：
2）地点：
3）比赛流程及具体工作：
4）
时间顺序具体工作备注
赛前准备
8：30—12：301全体工作人员集中，布置会场
13：30——17：302所有工作人员、主持、、选手进行预演、彩排
17：30——18：003及时落实、完善、解决预演中的各项细点及问题
19：00—19：304会场屏幕滚动播放活动宣传片或花絮，观众入场
正式比赛
19：30——19:321主持人出场比赛各环节要求、规则及评分细则详见
2主持人宣布大赛开始，并介绍本次大赛及出席的评委、领导和嘉宾
19:32—19:523比赛开始：选手自我介绍
19
:53—19:544主持人过场
19:54—20:225选手语言能力考察
20:22—20:236主持人过场
20:23—20:507选手综合素质考察
20:50—20:518主持过场
20:51—20:539嘉宾点评,主持人宣布八强名单
20:53—21:0310我在现场
21:03—21:0411主持人过场
21:04—21:0812嘉宾点评,主持宣布四强名单
21:08—21:1813四人餐桌
21:18—21:2814嘉宾上台发表回校感言，主持人宣布三甲并颁发奖项
15主持人宣布大赛结束，观众退场
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