【十二星座教学的课程】
“真没想到，和全部都是与自己同一个星座的同学一起上课，心里感觉莫名的高兴。”扬州大学大一学生许雪婷说。而让她莫名高兴的这堂课，是该校生物科学与技术学院自2012年10月起新推出的“十二星座教学”课。
这门因“星”施教的课将学生分为12个星座，根据流行的星座性格特点介绍打造不同内容的讲座。比如针对天蝎座思想深刻，眼光敏锐的特点，推出有关生物科学领域十大未解之谜的讲座，参加者是清一色的天蝎座学生；针对金牛座人沉稳认真的性格特点，推出的则是有关基因工程实验操作的课堂讲解，来上课的学生也全部是金牛座。
十二星座教学法负责人、该院科技创新协会会长许水余表示，之所以会以这种方式组织讲座，因为如今大学必修课的逃课现象都很严重，“周末论坛”这种连选修课都不是的社科类讲座就更加难以得到学生们的关注，费尽心血组织的活动参加者总是寥寥。“我是学生干部也是90后的一员，知道如今这代大学生思想开放，更喜欢流行事物，因此老师们应该找到适合我们的教育教学方法。”许水余说。
课程一推出就受到了学生们的欢迎。不少90后的年轻学子表示，不仅课程有意思很新鲜，还能认识同星座的朋友。“有人相信星座也有人不信，我也知道这种因‘星’施教的方式可能听起来不那么科学。但首先，我们不是教星座的课，只是按照星座区分学生，教授的内容还是正常的社科学课程。而且事实证明，学生们很喜欢这样的方式，来听讲座的积极性大大提高，课堂效果达到了，这才是关键！”许水余说。
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