【照片里那一只，疲惫沉默的中年猴子……】
无意中被一张照片触动
是一只中年的猴子
刚结束一场表演
中场休息时带着枷锁
靠着柱子闭目养神
他的两只手轻轻地交握
身体松弛的下垂
眼睛轻轻的闭着
让人看着
生出难以言说的悲悯
有一句评论说
看到这张照片
这一刻我跟它通了悲欢
生活中的中年人
内心哪一个没有感叹
谁不是身有束缚满心疲倦
在红尘万丈里周转
就好像有人说
中年男人人前饮酒言欢
人后独自上岸
孤独脆弱时放眼一看
身前身后都是依靠着自己的人
却没有可依靠的人
这只疲惫略带苍老的猴子
像极了芸芸众生的缩影
在片刻的喘息里一脸安详
沉默的积蓄着
再去摸打滚爬的力量
所以有佛语说
众生皆苦唯有自渡
正如此刻窗外是深秋的午后
风很凉但阳光很暖
正如生活
总是一半明亮一半黑暗
谁活着也是喜忧参半
我们只有感恩且珍惜
活的越来越从容勇敢……
【猴子怎么画简单又好看图片】
猴子可以这样画：
1、我们在白纸上先用涂黑留白方式，画两个圆形作为猴子的眼睛。在眼睛下面画一个小圆形作为猴子的鼻子，用弧线画出猴子的脸。
2、用弧线画出猴子头部的外轮廓，在这个过程中用波浪线表示猴子的耳朵和头上的毛发。
3、在猴子胸前画一个椭圆，用弧线画出猴子身体外轮廓，用曲线画出猴子尾巴，画完之后用水彩笔涂上颜色，一只可爱的猴子就画好了。
2~4岁是孩子的涂鸦期，这个时期孩子自然的用笔留下痕迹，自由的利用手来触摸，来探索思维的痕迹，来充分的表达他们对于世界的感受和意见。这是孩子表达自己的权力，是与外界沟通的方式。
练习自己的触觉和接纳反馈，如果没有这个阶段，孩子的手部精细动作和触觉神经将不会得到充分的锻炼。在这个时候，绘画是他们最好的表达的方式，这个意义远远超过孩子画面的结果。
这个阶段，孩子绘画的都是孩子能够理解的和感受的，所以，这个时期的绘画基本都是简单的、抽象的和无逻辑的，因为孩子这个时候，思维就是这样的。绘画对孩子思维的锻炼是其他任何活动都不能代替的。
4~5岁是命名期，这个时候孩子会根据自己的即刻思维，来讲述孩子们自己的故事。这一刻，这个圆是她的棒棒糖，下一刻这个圆是太阳。孩子们无拘无束的把线条、颜色作为自己玩具和表达工具。
他们的喜好、快乐、疑惑、生气、认知、逻辑、思维都会反映在这个小小的画面里。当然他们最喜欢画的还是他们最爱的东西，比如玩具，父母，家或者动物。
所以，有经验的老师，看一下这个孩子的绘画，就知道孩子的基本状态。这个时期，孩子可以开始表达自己的观察和看到的物体了。客观的认知，经过大脑思考和手部表达，形成了认知闭环，这个过程对于孩子的成长来说尤为重要。
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